意义价值弹指间八年级作文600字.docx

意义价值弹指间八年级作文600字　　意义价值弹指间八年级作文600字　　坐在温暖的教室里，看着同学们疯狂的跑着，你追我赶，大声嚷嚷，我有感而发。　　听着一个个同学，谈论着XX年12月21日的世界末日时；当它们在一脸坏笑的感叹自己要死时。我感慨，我对这个有研究，即使周边的人都不理解我，都不相信我，但我任然坚持。我还在那埋头写着那“枯燥”的英语，而我的心早就不知道飞到哪里去了。　　也许飞到了大自然中，飞到了动物面前。他们是哪摸得和蔼可亲，是那么的神圣。有谁能想到，当我们欢呼雀跃的开心的度过每一天时，当我们听到好笑的事情，仰天长“笑”时，会有十几种物种正在灭绝，（飞速）；在许多地方会发生多少自然灾害和人为灾害。　　回到现实，看看这些疯的孩子们吧，还能笑多久。竟然一点都不关心自然万物的种族生存，与其在那讨论末日到来该怎麽办，不如现在就珍惜时间，“假如给我三天光明”，从今天到21日，己超过了几个三天了，不管那天发生了什么，这几天一定要让它过得有意义，有价值，没白活。　　看着这些世俗裹挟着的面容，听着那些无可救药的笑声，真是世俗的昏庸。我都很惋惜除了人类以外的所有的生物种类。他们要经历地球自身的100万年的“大浩劫”，可怕的自然灾害；荒谬的人为灾害；种族的侵扰；天敌的捕杀还有“世界末日”，我真的很痛心。那些个孩子们，真傻，真不懂，现在不懂动植物的心，将来怎莫能读懂人心哪？　　好好体会该怎样做人，做个有价值的人，不要说那是别人的事，如果那个别人也和你一样，在迟疑，那真的就没有人挽救物种了。人生在世能几时，我们不是为自己而活、家人而活，而是为一个种族，一个团体，希望这些话对你、对我、对他，都有帮助。　　明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。　　　　初二:宿博奥爵　　　　意义价值弹指间八年级作文600字　　坐在温暖的教室里，看着同学们疯狂的跑着，你追我赶，大声嚷嚷，我有感而发。　　听着一个个同学，谈论着XX年12月21日的世界末日时；当它们在一脸坏笑的感叹自己要死时。我感慨，我对这个有研究，即使周边的人都不理解我，都不相信我，但我任然坚持。我还在那埋头写着那“枯燥”的英语，而我的心早就不知道飞到哪里去了。　　也许飞到了大自然中，飞到了动物面前。他们是哪摸得和蔼可亲，是那么的神圣。有谁能想到，当我们欢呼雀跃的开心的度过每一天时，当我们听到好笑的事情，仰天长“笑”时，会有十几种物种正在灭绝，（飞速）；在许多地方会发生多少自然灾害和人为灾害。　　回到现实，看看这些疯的孩子们吧，还能笑多久。竟然一点都不关心自然万物的种族生存，与其在那讨论末日到来该怎麽办，不如现在就珍惜时间，“假如给我三天光明”，从今天到21日，己超过了几个三天了，不管那天发生了什么，这几天一定要让它过得有意义，有价值，没白活。　　看着这些世俗裹挟着的面容，听着那些无可救药的笑声，真是世俗的昏庸。我都很惋惜除了人类以外的所有的生物种类。他们要经历地球自身的100万年的“大浩劫”，可怕的自然灾害；荒谬的人为灾害；种族的侵扰；天敌的捕杀还有“世界末日”，我真的很痛心。那些个孩子们，真傻，真不懂，现在不懂动植物的心，将来怎莫能读懂人心哪？　　好好体会该怎样做人，做个有价值的人，不要说那是别人的事，如果那个别人也和你一样，在迟疑，那真的就没有人挽救物种了。人生在世能几时，我们不是为自己而活、家人而活，而是为一个种族，一个团体，希望这些话对你、对我、对他，都有帮助。　　明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。　　　　初二:宿博奥爵　　　　意义价值弹指间八年级作文600字　　坐在温暖的教室里，看着同学们疯狂的跑着，你追我赶，大声嚷嚷，我有感而发。　　听着一个个同学，谈论着XX年12月21日的世界末日时；当它们在一脸坏笑的感叹自己要死时。我感慨，我对这个有研究，即使周边的人都不理解我，都不相信我，但我任然坚持。我还在那埋头写着那“枯燥”的英语，而我的心早就不知道飞到哪里去了。　　也许飞到了大自然中，飞到了动物面前。他们是哪摸得和蔼可亲，是那么的神圣。有谁能想到，当我们欢呼雀跃的开心的度过每一天时，当我们听到好笑的事情，仰天长“笑”时，会有十几种物种正在灭绝，（飞速）；在许多地方会发生多少自然灾害和人为灾害。　　回到现实，看看这些疯的孩子们吧，还能笑多久。竟然一点都不关心自然万物的种族生存，与其在那讨论末日到来该怎麽办，不如现在就珍惜时间，“假如给我三天光明”，从今天到21日，己超过了几个三天了，不管那天发生了什么，这几天一定要让它过得有意义，有价值，没白活