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人教版四年级上册 第五单元口语交际 导游词 PPT
习作： “世界文化遗产”导游词 马召镇四府营小学 文笑 导游词结构 1、问候大家+介绍自己+告诉游客旅游目的。 例： 游客朋友们，大家好,我是这次的导游。希望在我的陪同下大家能渡过这愉快的一天。我们这次是要去看世界著名的文化遗产--布达拉宫。 例： 长城以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世，是中华民族的骄傲与象征，它凝聚着我们祖先的血汗和智慧。长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹。 2、介绍景点概况，如建筑时间、用途以及历史地位等等。 3、背后的神话、传说、故事等。 例： 主管草木万物之神比央朵明热巴有九个聪明勇敢、美丽善良的女儿，来自九座雪峰上空，见蛇魔在水中投毒，人畜倒毙。她们打败了蛇魔留下来与九个藏族男子结婚成家，一起重建家园，以后形成九个部落，分居九寨，因此这里就被称为“九寨沟”。 4、具体介绍一两处景物。 例： 迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。 5、提醒游客注意事项，并提出感谢。 例： ?兴城之旅接近尾声了，感谢诸位给予的支持和配合。请大家保管好自己的财物，注意安全，有序地游览，祝大家玩得开心！ 1.问候语 2.概括介绍 3.故事传说 4.重点讲解 5.离别时的告别语 导游词包含了： 习作要求 介绍家乡某一处景点 选取最有特色的内容向大家介绍 搜集有关景点的故事传说 提示参观游览的注意事项
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