幼儿园安全教案：煤气开关不乱动.docx

幼儿园安全教案：煤气开关不乱动　　一、活动目标　　1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。　　2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。　　二、活动准备　　自备图片“各种煤气燃具小图片一套”　　三、活动过程　　1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。　　提问：（1）我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？　　（2）在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？　　根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。　　2、了解煤气的基本特性。　　提问：（1）煤气为什么能把饭菜烧熟呢？　　（2）煤气是一种什么样的东西呢？我们能看见它，闻到它吗？　　小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。　　3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。　　（1）引导幼儿看图一　　提问：他这样做对吗？为什么？　　小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。　　（2）引导幼儿看图二　　提问：他在做什么？我们不能这样做？　　小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。　　（3）引导幼儿看图三　　提问：发生了什么事情，该怎么办？　　小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。　　4、通过竞赛游戏，巩固知识。　　教授任意指图，幼儿抢答方法。　　四、活动结束　　1、评价　　2、总结　　　　一、活动目标　　1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。　　2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。　　二、活动准备　　自备图片“各种煤气燃具小图片一套”　　三、活动过程　　1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。　　提问：（1）我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？　　（2）在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？　　根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。　　2、了解煤气的基本特性。　　提问：（1）煤气为什么能把饭菜烧熟呢？　　（2）煤气是一种什么样的东西呢？我们能看见它，闻到它吗？　　小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。　　3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。　　（1）引导幼儿看图一　　提问：他这样做对吗？为什么？　　小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。　　（2）引导幼儿看图二　　提问：他在做什么？我们不能这样做？　　小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。　　（3）引导幼儿看图三　　提问：发生了什么事情，该怎么办？　　小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。　　4、通过竞赛游戏，巩固知识。　　教授任意指图，幼儿抢答方法。　　四、活动结束　　1、评价　　2、总结　　　　一、活动目标　　1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。　　2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。　　二、活动准备　　自备图片“各种煤气燃具小图片一套”　　三、活动过程　　1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。　　提问：（1）我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？　　（2）在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？　　根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。　　2、了解煤气的基本特性。　　提问：（1）煤气为什么能把饭菜烧熟呢？　　（2）煤气是一种什么样的东西呢？我们能看见它，闻到它吗？　　小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。　　3、教育幼儿在使用煤气时学会