山东版品德与生活《我长大了》教学设计.docxVIP

山东版品德与生活《我长大了》教学设计　　1、把我的进步告诉你　　活动目标：　　培养学生自信、诚实、求上进的精神。　　途径：搜集资料，发展资料、处理资料的能力。　　培养学生积极主动的生活态度。　　活动准备：　　课前搜集自己成长历程的资料，如：照片、录像或父母为你写的日记等。　　第一课时 我在慢慢长大　　活动过程：　　活动一忆一忆：真实剧场　　播放孩子从出生到呀呀学语再到蹒跚学步，直到长到8岁的录像。　　让学生谈一谈看后的感受。　　教师小结：人的成长是一个漫长而又快乐的过程。　　活动二展示台 自我舞台　　和同学一起交流在课前搜集的成长资料。　　在小组内介绍自己搜集到的资料。　　小组内派一名代表展示自我风采。　　活动三：全班交流　　讨论：怎样让更多的人分享我们的资料？　　学生分组讨论办法。　　各小组汇报办法。　　根据汇报出的办法分组整理资料。　　各小组展示，学生参观，互相借鉴经验。　　每一小组派一名代表当讲解员，介绍小组作品。　　活动四：心情树　　教师在黑板上粘贴一棵“心情树”，让学生把自己这节课的收获写在“心情果”上，并粘贴在“心情树”。　　第二课时 看看我的进步　　活动准备：　　彩色纸环。　　“进步快车”课件。　　活动过程：　　活动一：真实剧场　　播放由课本图片内容拍的录象。　　师生自由谈感受。　　活动二：进步论