我最喜爱的人六年级作文600字.docx

我最喜爱的人六年级作文600字　　我最喜爱的人六年级作文600字东汉末年，群雄并起，英雄豪杰辈出，其中就有我最喜爱的人——诸葛亮。　　诸葛亮，中国智慧的化身，在那动荡的年代，立志苦读，自比于管仲，乐毅，这表明了他的志向。“未出茅庐，已知天下三分。”毫无疑问，这是对诸葛亮最好的评价。东和孙权，北拒曹操，这是他的主张。我喜爱他不是仅仅因为他的才能，更看重的是他“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠心。他受了蜀汉先主刘备的三顾之恩，于是便为蜀汉耗尽了心血。　　首先，我喜欢他的冷静，如“空城计”中，面对有破竹之势的魏军，面对同样有才华的司马懿，面对几十倍的兵力差，他镇定自若，依然上楼抚琴，大开城门，使司马懿不敢前进，最后率领十五万大军狼狈而逃。再者，他的才华横溢也深受我喜爱，他提出的“隆中对”，即三分天下之策为后人熟知，而他并不只是会说，会想，他更能实践，使他成为可能，赤壁大战前夕，他过江东，舌战江东群儒，是孙权心服口服，同意孙刘联手，共同抗曹；接着，面对周瑜的百般陷害，他又化险为夷，使用草船为孙刘联军“借”得十余万枝箭，为赤壁大战献上了宝贵的资源。赤壁大战后，刘备等人按他的计划袭得荆南四郡，为刘备找到了实现鸿鹄之志的重要基地。后来，再与与他齐名的“凤雏”庞统的联手下，以及西川法正，张松的反叛下，将刘备送进了益州，他的法治以及仁政是益州逐渐繁华，为刘备找了一个反攻中原的大本营。　　忠心不二，是他身上最崇高的品质，也是我喜爱他最重要的原因，在刘备的荆州沦陷，伐吴的夷陵战役失败后，关羽，张飞，黄忠等名将的逝世后，在白帝城，诸葛亮受了刘备的托孤，“若嗣子可辅，辅之，不可辅，君可自取”是刘备对他的信任，　　　　我最喜爱的人六年级作文600字东汉末年，群雄并起，英雄豪杰辈出，其中就有我最喜爱的人——诸葛亮。　　诸葛亮，中国智慧的化身，在那动荡的年代，立志苦读，自比于管仲，乐毅，这表明了他的志向。“未出茅庐，已知天下三分。”毫无疑问，这是对诸葛亮最好的评价。东和孙权，北拒曹操，这是他的主张。我喜爱他不是仅仅因为他的才能，更看重的是他“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠心。他受了蜀汉先主刘备的三顾之恩，于是便为蜀汉耗尽了心血。　　首先，我喜欢他的冷静，如“空城计”中，面对有破竹之势的魏军，面对同样有才华的司马懿，面对几十倍的兵力差，他镇定自若，依然上楼抚琴，大开城门，使司马懿不敢前进，最后率领十五万大军狼狈而逃。再者，他的才华横溢也深受我喜爱，他提出的“隆中对”，即三分天下之策为后人熟知，而他并不只是会说，会想，他更能实践，使他成为可能，赤壁大战前夕，他过江东，舌战江东群儒，是孙权心服口服，同意孙刘联手，共同抗曹；接着，面对周瑜的百般陷害，他又化险为夷，使用草船为孙刘联军“借”得十余万枝箭，为赤壁大战献上了宝贵的资源。赤壁大战后，刘备等人按他的计划袭得荆南四郡，为刘备找到了实现鸿鹄之志的重要基地。后来，再与与他齐名的“凤雏”庞统的联手下，以及西川法正，张松的反叛下，将刘备送进了益州，他的法治以及仁政是益州逐渐繁华，为刘备找了一个反攻中原的大本营。　　忠心不二，是他身上最崇高的品质，也是我喜爱他最重要的原因，在刘备的荆州沦陷，伐吴的夷陵战役失败后，关羽，张飞，黄忠等名将的逝世后，在白帝城，诸葛亮受了刘备的托孤，“若嗣子可辅，辅之，不可辅，君可自取”是刘备对他的信任，　　　　我最喜爱的人六年级作文600字东汉末年，群雄并起，英雄豪杰辈出，其中就有我最喜爱的人——诸葛亮。　　诸葛亮，中国智慧的化身，在那动荡的年代，立志苦读，自比于管仲，乐毅，这表明了他的志向。“未出茅庐，已知天下三分。”毫无疑问，这是对诸葛亮最好的评价。东和孙权，北拒曹操，这是他的主张。我喜爱他不是仅仅因为他的才能，更看重的是他“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠心。他受了蜀汉先主刘备的三顾之恩，于是便为蜀汉耗尽了心血。　　首先，我喜欢他的冷静，如“空城计”中，面对有破竹之势的魏军，面对同样有才华的司马懿，面对几十倍的兵力差，他镇定自若，依然上楼抚琴，大开城门，使司马懿不敢前进，最后率领十五万大军狼狈而逃。再者，他的才华横溢也深受我喜爱，他提出的“隆中对”，即三分天下之策为后人熟知，而他并不只是会说，会想，他更能实践，使他成为可能，赤壁大战前夕，他过江东，舌战江东群儒，是孙权心服口服，同意孙刘联手，共同抗曹；接着，面对周瑜的百般陷害，他又化险为夷，使用草船为孙刘联军“借”得十余万枝箭，为赤壁大战献上了宝贵的资源。赤壁大战后，刘备等人按他的计划袭得荆南四郡，为刘备找到了实现鸿鹄之志的重要基地。后来，再与与他齐名的“凤雏”庞统的联手下，以及西川法正，张松的反叛下，将刘备送进了益州，他的法治以及仁政是益州逐渐繁华，为刘备找了一个反攻中原的大本营。　　忠心不二，是他身上最崇高的品质，也是我喜爱