小学语文教学随笔 学会写看图说话.docxVIP

小学语文教学随笔 学会写看图说话　　这学期让孩子学会写看图写话，我想到了我是这样做的．不一定正确，但是说出来供大家讨论．　　我是先让我的孩子学会写日记．日记，是一条用文字铺成的人生之路，写日记如同生活一般，既是一件简单的事，也是一件繁琐的事．日记写好了还怕他们的看图说话写不好吗？　　当然他们都还没多大，我们做家长自然不能要求他们太高．记日记就是把每天发生在自己身上或周围的事情记录下来．孩子在学习中.生活中遇到困难，遇到不顺心的事，可以把这些事写进日记本里，在字里行间宣泄自己的情感，倾吐自己的心声，这样可以缓解学习带来的压力，消除紧张.焦虑的情绪，以便以最好的状态投入到学习中．常写日记，还可以促使他们随时随地观察周围的人和事，培养观察能力，提高写作水平，训练看待问题的方式，同时也是收集资料.积累知识的重要途径．　　我还是比较信＂好记性不如烂笔头＂，孩子们在学习中特别要注意用笔说话，养成坚持写日记的习惯．我不主张把孩子关在家里养大，让孩子走出家门，深入生活，积累素材．因为写日记必须要有可写的内容，这些内容来自于家庭.社会，尤其是后者．让孩子多接触外面的世界，了解社会方方面面的情况，开阔眼界，增加见识．积累多了，就会有话可写，日记内容也就充实.丰富了．孩子没有自觉的意识，我们做家长就督促孩子坚持每天记日记．而且要求他们要博览群书，扩大阅读面．广泛阅读可以提高孩子组织语言的能力．尊重孩子的＂隐私权＂这是家长对待孩子的日记的最重要.最正确的态度．孩子应该有自己的精神空间，作为家长应该给孩子充分的自由．如果家长不尊重孩子充分的自由，不尊重孩子的隐私，私下偷偷地翻看孩子的日记，会引起孩子强烈的反感，导致孩子对记日记失去兴趣，或者孩子为保护自己的隐私而可能不再记日记了。我的女儿才上小学一年级就认为我和她爸不能随便看她写的东西了，他们虽然是孩子也是有着自己的认识的．我们要尊重他们，这样下来孩子的看图写话不会不好的．　　　　这学期让孩子学会写看图写话，我想到了我是这样做的．不一定正确，但是说出来供大家讨论．　　我是先让我的孩子学会写日记．日记，是一条用文字铺成的人生之路，写日记如同生活一般，既是一件简单的事，也是一件繁琐的事．日记写好了还怕他们的看图说话写不好吗？　　当然他们都还没多大，我们做家长自然不能要求他们太高．记日记就是把每天发生在自己身上或周围的事情记录下来．孩子在学习中.生活中遇到困难，遇到不顺心的事，可以把这些事写进日记本里，在字里行间宣泄自己的情感，倾吐自己的心声，这样可以缓解学习带来的压力，消除紧张.焦虑的情绪，以便以最好的状态投入到学习中．常写日记，还可以促使他们随时随地观察周围的人和事，培养观察能力，提高写作水平，训练看待问题的方式，同时也是收集资料.积累知识的重要途径．　　我还是比较信＂好记性不如烂笔头＂，孩子们在学习中特别要注意用笔说话，养成坚持写日记的习惯．我不主张把孩子关在家里养大，让孩子走出家门，深入生活，积累素材．因为写日记必须要有可写的内容，这些内容来自于家庭.社会，尤其是后者．让孩子多接触外面的世界，了解社会方方面面的情况，开阔眼界，增加见识．积累多了，就会有话可写，日记内容也就充实.丰富了．孩子没有自觉的意识，我们做家长就督促孩子坚持每天记日记．而且要求他们要博览群书，扩大阅读面．广泛阅读可以提高孩子组织语言的能力．尊重孩子的＂隐私权＂这是家长对待孩子的日记的最重要.最正确的态度．孩子应该有自己的精神空间，作为家长应该给孩子充分的自由．如果家长不尊重孩子充分的自由，不尊重孩子的隐私，私下偷偷地翻看孩子的日记，会引起孩子强烈的反感，导致孩子对记日记失去兴趣，或者孩子为保护自己的隐私而可能不再记日记了。我的女儿才上小学一年级就认为我和她爸不能随便看她写的东西了，他们虽然是孩子也是有着自己的认识的．我们要尊重他们，这样下来孩子的看图写话不会不好的．　　　　这学期让孩子学会写看图写话，我想到了我是这样做的．不一定正确，但是说出来供大家讨论．　　我是先让我的孩子学会写日记．日记，是一条用文字铺成的人生之路，写日记如同生活一般，既是一件简单的事，也是一件繁琐的事．日记写好了还怕他们的看图说话写不好吗？　　当然他们都还没多大，我们做家长自然不能要求他们太高．记日记就是把每天发生在自己身上或周围的事情记录下来．孩子在学习中.生活中遇到困难，遇到不顺心的事，可以把这些事写进日记本里，在字里行间宣泄自己的情感，倾吐自己的心声，这样可以缓解学习带来的压力，消除紧张.焦虑的情绪，以便以最好的状态投入到学习中．常写日记，还可以促使他们随时随地观察周围的人和事，培养观察能力，提高写作水平，训练看待问题的方式，同时也是收集资料.积累知识的重要途径．　　我还是比较信＂好记性不如烂笔头＂，孩子们在学习中特别要注意