幼儿音乐游戏活动教案及教学反思：《袋鼠妈妈》.docx

幼儿音乐游戏活动教案及教学反思：《袋鼠妈妈》　　活动目标：　　1、按节拍协调的双脚跳，并能根据音乐的变化表现游戏的情节。　　2、大胆创编并向同伴表达“相亲相爱”的动作。　　3、体验音乐游戏的乐趣。　　活动准备：袋鼠图片。　　活动过程：　　1、发声练习：《我爱我的小动物》　　2、结合图片，说说袋鼠的外形特征和生活习性，熟悉歌词。　　“袋鼠妈妈前面有个什么？”——“袋鼠妈妈有个袋袋！”　　“袋袋里面有个什么？”——“袋袋里面有个乖乖！”　　“袋鼠乖乖为什么在袋鼠妈妈的口袋里？”——“乖乖和妈妈相亲相爱！”　　“什么是‘相亲相爱’？”——请幼儿自己说说对相亲相爱的理解。　　小结：“袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面有个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱！相亲相爱！”　　3、学习模仿袋鼠跳的动作，边说边有节奏的做；　　“袋鼠怎样走路？”“谁能来学一学？”　　“我们一起来学一学！”“袋鼠跳的时候是有节奏的，看看袋鼠是怎样一下一下的跳的？”　　（教师模仿袋鼠有节奏的边说边跳）　　4、欣赏歌表演《袋鼠妈妈》　　“这是一首好听的歌《袋鼠妈妈》，现在老师来当袋鼠妈妈，小朋友听一听这首好听的歌！”　　5、老师带领幼儿表演唱《袋鼠妈妈》。　　“小袋鼠找到妈妈的时候，怎样表示和妈妈相亲相爱？”引导幼儿运用自己的动作表现和妈妈相亲相爱的样子。　　重点：指导幼儿找到一个同伴，一起拉手表现相亲相爱的样子。　　6、全体幼儿扮演小袋鼠，一起随着音乐表演。　　“现在请小女孩来当袋鼠妈妈，小男孩当袋鼠乖乖，我们一起再来表演一遍，好吗？”　　“你喜欢这首歌吗？回到家里你可以把这首歌教给妈妈，让妈妈和一起来表演！”　　　　活动目标：　　1、按节拍协调的双脚跳，并能根据音乐的变化表现游戏的情节。　　2、大胆创编并向同伴表达“相亲相爱”的动作。　　3、体验音乐游戏的乐趣。　　活动准备：袋鼠图片。　　活动过程：　　1、发声练习：《我爱我的小动物》　　2、结合图片，说说袋鼠的外形特征和生活习性，熟悉歌词。　　“袋鼠妈妈前面有个什么？”——“袋鼠妈妈有个袋袋！”　　“袋袋里面有个什么？”——“袋袋里面有个乖乖！”　　“袋鼠乖乖为什么在袋鼠妈妈的口袋里？”——“乖乖和妈妈相亲相爱！”　　“什么是‘相亲相爱’？”——请幼儿自己说说对相亲相爱的理解。　　小结：“袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面有个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱！相亲相爱！”　　3、学习模仿袋鼠跳的动作，边说边有节奏的做；　　“袋鼠怎样走路？”“谁能来学一学？”　　“我们一起来学一学！”“袋鼠跳的时候是有节奏的，看看袋鼠是怎样一下一下的跳的？”　　（教师模仿袋鼠有节奏的边说边跳）　　4、欣赏歌表演《袋鼠妈妈》　　“这是一首好听的歌《袋鼠妈妈》，现在老师来当袋鼠妈妈，小朋友听一听这首好听的歌！”　　5、老师带领幼儿表演唱《袋鼠妈妈》。　　“小袋鼠找到妈妈的时候，怎样表示和妈妈相亲相爱？”引导幼儿运用自己的动作表现和妈妈相亲相爱的样子。　　重点：指导幼儿找到一个同伴，一起拉手表现相亲相爱的样子。　　6、全体幼儿扮演小袋鼠，一起随着音乐表演。　　“现在请小女孩来当袋鼠妈妈，小男孩当袋鼠乖乖，我们一起再来表演一遍，好吗？”　　“你喜欢这首歌吗？回到家里你可以把这首歌教给妈妈，让妈妈和一起来表演！”　　　　活动目标：　　1、按节拍协调的双脚跳，并能根据音乐的变化表现游戏的情节。　　2、大胆创编并向同伴表达“相亲相爱”的动作。　　3、体验音乐游戏的乐趣。　　活动准备：袋鼠图片。　　活动过程：　　1、发声练习：《我爱我的小动物》　　2、结合图片，说说袋鼠的外形特征和生活习性，熟悉歌词。　　“袋鼠妈妈前面有个什么？”——“袋鼠妈妈有个袋袋！”　　“袋袋里面有个什么？”——“袋袋里面有个乖乖！”　　“袋鼠乖乖为什么在袋鼠妈妈的口袋里？”——“乖乖和妈妈相亲相爱！”　　“什么是‘相亲相爱’？”——请幼儿自己说说对相亲相爱的理解。　　小结：“袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面有个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱！相亲相爱！”　　3、学习模仿袋鼠跳的动作，边说边有节奏的做；　　“袋鼠怎样走路？”“谁能来学一学？”　　“我们一起来学一学！”“袋鼠跳的时候是有节奏的，看看袋鼠是怎样一下一下的跳的？”　　（教师模仿袋鼠有节奏的边说边跳）　　4、欣赏歌表演《袋鼠妈妈》　　“这是一首好听的歌《袋鼠妈妈》，现在老师来当袋鼠妈妈，小朋友听一听这首好听的歌！”　　5、老师带领幼儿表演唱《袋鼠妈妈》。　　“小袋鼠找到妈妈的时候，怎样表示和妈妈相亲相爱？”引导幼儿运用自己的动作表现和妈妈相亲相爱的样子。　　重点：指导幼儿找到一个同伴，一起拉手表现相亲相爱的样子。