小班语言故事优质课教案设计《我想养动物》.docxVIP

小班语言故事优质课教案设计《我想养动物》　　一．活动目标　　1.喜欢听故事，并能理解故事大意。　　2.通过听故事盒讨论问题，初步了解故事中动物的主要特征。　　3.能比较清楚地回答与故事有关的问题。　　二．活动准备　　男孩手偶。　　幼儿用书。　　3. 亲子故事《我想养动物》DVD。　　三．活动过程　　1. 出示男孩手偶。　　师：我叫乐乐，今天我要给大家带来一个好听的故事，名字叫作《我想养动物》。　　提问：1.男孩叫什么名字？2.他带来故事的名字是什么？　　2. 出示亲子故事《我想养动物》DVD，分段讲解故事内容。　　提问：1.乐乐想养什么动物？2.为什么爸爸说不能在家里养大象？（用故事中的语言原话要素，提升和回应孩子的话）3.为什么爸爸说不能在家里养长颈鹿？（同理）4.为什么爸爸说不能在家里养狮子？5.为什么不能在家里养企鹅？6.为什么不能在家里养老鼠？　　3. 幼儿完整地欣赏故事。　　提问：如果你是乐乐，你想在家里养什么动物？（自由回答）　　4. 教师带领幼儿一起分角色复述故事，教师扮演乐乐、幼儿扮演爸爸。　　5. 结束部分：分发幼儿幼儿用书，每人一本，自组阅读。　　四．教师小结　　　　一．活动目标　　1.喜欢听故事，并能理解故事大意。　　2.通过听故事盒讨论问题，初步了解故事中动物的主要特征。　　3.能比较清楚地回答与故事有关的问题