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小班美术 园本特色教案：《欢乐的曲线》 　教学活动目标： 1．结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线,体验美术活动的乐趣. 　2．大胆作画,相合作的能力. 　活动准备.： 　绉纸彩带人手一条,贴有小鱼的大,小画纸若干,音乐磁带. 　活动过程： 1．通过游戏,让幼儿体验快乐,激发兴趣. 　(1)教师在音乐中手持彩带跳舞. 师:今天,我来跳个舞吧! 　(2)与幼儿一起手持彩带,随着音乐有节奏的舞动,在游戏中感受曲线. 　2．观察曲线的画法. 　(1)引导幼儿再次跟着音乐边舞动彩带,边观察曲线. 　师：小朋友的彩带舞得真漂亮,老师奖励你们，让你们再玩一玩，但这次请你仔细观察，你的彩带是怎样跳舞的 　(2)向同伴介绍彩带的舞蹈. 　师：小朋友们都仔细观察了，你们可以相互讨论一下，你的彩带是如何跳舞的 　(3)请个别幼儿说说彩带是如何跳舞的. 师：你的彩带是怎样跳舞的 　幼儿每说出一种,教师请大家模仿后，老师记录，记录后，师生共同空手画曲线3．在游戏情景中作画. 　(1) 出示活动教具,以小鱼口吻引出游戏情景. 　师：想请你们帮个忙,在池塘里画上清清的河水，长长的水草，还有我爱吃的小虫子，好吗 (提供大,小不同的画纸,孩子按要求选择.) 　(2)引导幼儿观察自己画的曲线,说说它们分别像什么. 　4．活动结束. 　请小朋友以小鱼的身份，游到每个“池塘”去看一看，选择一个自己最