我悄悄爱上了奥数六年级作文500字.docx

我悄悄爱上了奥数六年级作文500字　　我悄悄爱上了奥数六年级作文500字　　在所有的补习课目中，我最喜欢的就是——奥数了，我不是对奥数“一见钟情”，而是慢慢地，在时间的脚步里，开始偷偷地“喜欢”上了奥数值一种项目。　　刚开始，我是被威胁来补奥数的，因为妈妈说，如果我不来，就不然我吃零食，为了我“亲爱的零食”，我只好迫不得已来到补习班。　　渐渐的，我不再那么讨厌奥数，因为有一次，我碰到了一道难题，我走到老师面前问：“老师，这一题我不会做。”老师和蔼地说：“哦，这一题应该······”我恍然大悟。才发现，原来奥数还是一种培养人独立思考能力的有效途径。在学数学的时候，也十分轻松。　　做到难处时，我总会铭思苦想，等老师打上一个鲜红的“勾”之后，我会欣喜若狂，因为，这是我自己动脑筋想出来的，十分有成就感。反之，我就会垂头丧气，觉得十分失落。　　现在的我，已经不会那么心不甘、情不愿了，而是悄悄地喜欢上了奥数这种项目。　　我可以从奥术中学会“在失败中成长”，只一句至理名言。　　有一次，我在“数与代数”这一单元，屡次失败。但是，我不会在同一个坑中跌倒两次，所以，我学会了在失败中成长。　　我还能从需要左思右想的奥数中得到快乐。　　每一次，老师布置的奥数作业，我就会在星期一之前全部做完，　　可是有一次，我认为有一题的答案是一百九十七元，可老师偏偏说是九十七元，可我却一直想不明白，所以，又去找老师辩论了一遍，可还是失败归来。我认为现在的我，勇说出自己的见解，已十分的Good了。　　福建泉州晋江市重华中心小学六年级:姚珍妮　　　　我悄悄爱上了奥数六年级作文500字　　在所有的补习课目中，我最喜欢的就是——奥数了，我不是对奥数“一见钟情”，而是慢慢地，在时间的脚步里，开始偷偷地“喜欢”上了奥数值一种项目。　　刚开始，我是被威胁来补奥数的，因为妈妈说，如果我不来，就不然我吃零食，为了我“亲爱的零食”，我只好迫不得已来到补习班。　　渐渐的，我不再那么讨厌奥数，因为有一次，我碰到了一道难题，我走到老师面前问：“老师，这一题我不会做。”老师和蔼地说：“哦，这一题应该······”我恍然大悟。才发现，原来奥数还是一种培养人独立思考能力的有效途径。在学数学的时候，也十分轻松。　　做到难处时，我总会铭思苦想，等老师打上一个鲜红的“勾”之后，我会欣喜若狂，因为，这是我自己动脑筋想出来的，十分有成就感。反之，我就会垂头丧气，觉得十分失落。　　现在的我，已经不会那么心不甘、情不愿了，而是悄悄地喜欢上了奥数这种项目。　　我可以从奥术中学会“在失败中成长”，只一句至理名言。　　有一次，我在“数与代数”这一单元，屡次失败。但是，我不会在同一个坑中跌倒两次，所以，我学会了在失败中成长。　　我还能从需要左思右想的奥数中得到快乐。　　每一次，老师布置的奥数作业，我就会在星期一之前全部做完，　　可是有一次，我认为有一题的答案是一百九十七元，可老师偏偏说是九十七元，可我却一直想不明白，所以，又去找老师辩论了一遍，可还是失败归来。我认为现在的我，勇说出自己的见解，已十分的Good了。　　福建泉州晋江市重华中心小学六年级:姚珍妮　　　　我悄悄爱上了奥数六年级作文500字　　在所有的补习课目中，我最喜欢的就是——奥数了，我不是对奥数“一见钟情”，而是慢慢地，在时间的脚步里，开始偷偷地“喜欢”上了奥数值一种项目。　　刚开始，我是被威胁来补奥数的，因为妈妈说，如果我不来，就不然我吃零食，为了我“亲爱的零食”，我只好迫不得已来到补习班。　　渐渐的，我不再那么讨厌奥数，因为有一次，我碰到了一道难题，我走到老师面前问：“老师，这一题我不会做。”老师和蔼地说：“哦，这一题应该······”我恍然大悟。才发现，原来奥数还是一种培养人独立思考能力的有效途径。在学数学的时候，也十分轻松。　　做到难处时，我总会铭思苦想，等老师打上一个鲜红的“勾”之后，我会欣喜若狂，因为，这是我自己动脑筋想出来的，十分有成就感。反之，我就会垂头丧气，觉得十分失落。　　现在的我，已经不会那么心不甘、情不愿了，而是悄悄地喜欢上了奥数这种项目。　　我可以从奥术中学会“在失败中成长”，只一句至理名言。　　有一次，我在“数与代数”这一单元，屡次失败。但是，我不会在同一个坑中跌倒两次，所以，我学会了在失败中成长。　　我还能从需要左思右想的奥数中得到快乐。　　每一次，老师布置的奥数作业，我就会在星期一之前全部做完，　　可是有一次，我认为有一题的答案是一百九十七元，可老师偏偏说是九十七元，可我却一直想不明白，所以，又去找老师辩论了一遍，可还是失败归来。我认为现在的我，勇说出自己的见解，已十分的Good了。　　福建泉州晋江市重华中心小学六年级:姚珍妮