全日制学生管理经验分享.pptVIP

全日制学生管理经验分享 西安分公司 范婷 一、全日制学生的特点： 全日制学生在考前脱离原本学校，在学大接受专业的全日制教学管理团队的辅导，学生本人需调整心态，正确认识自我的学科漏洞和知识盲点，谨戒浮躁、自卑、惰性、自大、焦虑等不良情绪的干扰，应本着正确认识自我、自信、脚踏实地、坚持不放弃、自律的学习态度，在老师的指导下努力备考！ 二、全日制检查标准： 服务流程：模考--阅卷--登分--学情会--家长会 学管部：2周开一次学情会、家长会 ，每周1次以上电话回访 教学部：2周举行一次全日制测试 教学督导：1）检查全日制学生管理记录； 2）根据学管部的学情会计划，参与部分学情会； 3）对全日制学生模考成绩进行监控。 三、教学督导对全日制学生管理的监控： 1、登记全日制学员信息并及时更新。F:\2012\督导\全日制\1-全日制学生信息.xls 2、按照西分统一模考要求组织考试，成绩录入到《全日制模考成绩登记》F:\2012\督导\全日制\2-全日制模考成绩登记.xls 3、督导以学生为单位检查全日制学生的管理F:\2012\督导\全日制\3-全日制检查记录.xls 检查时间段：分8个时间段检查 1）2.15-2.29 2）3.3-3.16 3）3.17-3.30 4）3.31-4.13 5）4.14-4.27 6）4.28-5.11 7）5.11-5.25 8）5.26-6.3 4、西分按照全日制需要管理要求不定期去校区检查全日制的管理工作，公布检查结果。 四、全日制的考试： 由分公司组织统一考试，2周一模考，考题以省市模拟题目和学科主任审核的模拟题目为主，统一发放给各校区。进行统一评卷及考后试卷分析！模考后，寻找增长点（目标达成情况分析，寻找差距，思考对策，寻求潜力发展） 附：F:\2012\督导\全日制\2012全日制考试安排1.doc 五、全日制学生的校区管理： 1、安排专门的学管师对全日制学生每天的学生安全、学生出勤、教师出勤、综合治理、学生学习内容进行检查督导，发现问题及时处理并做好记录，重大问题向领导汇报； 要求全日制学生在学大的时间为8：00--21：30； 2、规范学生日常行为，请假外出的学生要由学管师批假。 3、早读和听写统一组织，学管师管理和教师管理相结合。引导学生自主管理、自主学习、自我成长。每天检查作业、英语单词听写、古文背诵； 4、每周二13：00--14：00组织一次学生户外活动。（陪读老师负责）。 室内娱乐、在外打球等。 5、每月组织一次学生的心理减压活动。（心理老师负责）。 六、全日制学生的教学教研： 1、定期组织所有全日制学生的任课老师与学管师，进行学员情况分析，及教学策略、高考目标差距的专题教学活动研究。 2、每个老师都要明白自己所带学生的高考目标及差距，及时调整每周的教学内容、要达到的教学目标、要解决的学习问题。 谢 谢！