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第一部分 九年级思想品德基础知识体系 第一单元：承担责任 服务社会 1.责任的含义：责任是一个人应当做的事情，也是不应该做某些事情。 2.责任的产生及来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3.责任与角色同在：我们生活在社会中，每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。我们在不断变换自己的角色，调节角色行为的同时，承担不同责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。 4.在社会生活中，每个人尽到自己的责任有何重要意义？ 答：社会是一个整体，人们都扮演着不同的角色，承担不同的责任。每个人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好幸福的生活。 5.不负责任会给自己带来哪些不利影响？ 答：（1）得不到人们的信任；（2）受到道德的谴责，受到法律的惩罚；（3）损害自己所从事的事业；（4）危害他人和社会的利益。 6.谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 7.承担责任的代价与回报 （1）代价：不仅意味着付出时间精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）回报：既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。 8.承担责任的意义是什么？ 答：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 9.我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。 10.面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。奉献精神是社会责任感的集中表现。 11.请你谈谈如何正确认识集体利益和个人利益的关系。 答：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 12.关爱集体的表现有哪些？ 答：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 13.如何承担对社会的责任？ 答：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。 14.青少年为什么要积极参加社会公益活动？ 答：我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 15.负责任的表现有哪些？ 答：（1）慎重许诺，坚决履行诺言；（2）勇于承认错误，并承担相应的责任；（3）自觉承担责任，学会反思自己的责任。 16.什么是自觉承担责任？ 答：自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。 17.为什么要自觉承担责任，对自己负责？如何自觉承担责任？ 答：（1）只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法成长。（2）自觉承担责任就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任并在承担责任中不断成长。 18.如何做一个负责任的公民？ 答：（1）要学会对自己负责；（2）要关爱集体；（3）要培养热爱祖国的高尚情操；（4）要有服务社会的奉献精神和高度的社会责任感。 第二单元 了解祖国 爱我中华 1.如何全面认识世界舞台上的中国？ 答：我国的国际地位日益提高，在世界舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。 2.我国最基本的国情是现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3.我国处于社会主义初级阶段 （1）主要原因：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。（2）表现：所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。（3）起止时间：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。（4）社会的主要矛盾：人民