幼儿园学习故事《树枝开花了》.docx

幼儿园学习故事《树枝开花了》　　幼儿园学习故事《树枝开花了》　　武警海南省总队幼儿园李小梦　　观察时间：XX.12.16　　观察地点：美工区　　观察对象： 皓哥 嘉嘉（5岁 ）　　观 察 者 ：李小梦　　今天皓皓的作品与众不同了！皓皓挑选最粗的干枯树枝进行制作，还挑选了三种颜色“橘色、紫色、淡黄色”的超轻泥。　　你先捏取少许紫色，用手心揉成团，　　沾到树枝上，可是紫色超轻泥不一会就掉落下来，你捏起紫色超轻泥，把它按在枝头上固定住了。接着你揉了橘色和淡黄色的泥，这几个捏的大小相同，也都分别按在树枝头上。忽然，你拿起一小团泥，瞧了瞧，搓了搓，原来是两种颜色混合在了一起。你问我可以把泥混合一起嘛？我说：“需要混合多少，拿多少不要浪费！”你捏了些橘色个紫色混合在一起，你把这种混合色的泥揉成了团也按在了枝头顶上。紧接着你混合了绿色和淡黄色，混合了紫色个淡黄色，甚至是把三种颜色都混合再了一起。你开始把混色后的超轻泥捏成大小不等的圆球，不仅按在枯枝头，还固定在枝干间。一点点，彩色超轻泥球和粗粗的枯枝结合在一起，你举起自己的作品美滋滋的欣赏着。旁边的小伙伴瞧见了，称赞道：“哇！好美啊！”也跟着你，一起混色装饰起来了。　　我的识别：他在做手工和画画时很爱模仿他人。但是在本次游戏活动中你遵循自己的意愿，喜欢什么挑选什么，想怎么弄就怎么弄。你在揉搓紫色、黄色超轻泥后，不经意发现盒子中有白色和紫色混在一起泥，你挖开看，搓搓捏捏。你想尝试自己来创作混色的你。你先两种一起混色，接着多种颜色一起混。混合后的效果很神奇，大大小小的球状花开在枝头特别美！你新奇的点子不仅带来了美得享受，也引领了小伙伴学习模仿，这一次他是带头人啦！为你的创意创想点赞！　　 我的回应：把装饰美丽的树枝放入花瓶中，把这些美丽的花枝陈列在教室中，一起迎接春天的来临。大家一同欣赏着美丽的作品。当然超轻泥的可塑性是极强的，利用超轻泥还能怎样装饰干枯的树枝呢？动动小脑筋想一下！大胆的创意创想吧　　　　幼儿园学习故事《树枝开花了》　　武警海南省总队幼儿园李小梦　　观察时间：XX.12.16　　观察地点：美工区　　观察对象： 皓哥 嘉嘉（5岁 ）　　观 察 者 ：李小梦　　今天皓皓的作品与众不同了！皓皓挑选最粗的干枯树枝进行制作，还挑选了三种颜色“橘色、紫色、淡黄色”的超轻泥。　　你先捏取少许紫色，用手心揉成团，　　沾到树枝上，可是紫色超轻泥不一会就掉落下来，你捏起紫色超轻泥，把它按在枝头上固定住了。接着你揉了橘色和淡黄色的泥，这几个捏的大小相同，也都分别按在树枝头上。忽然，你拿起一小团泥，瞧了瞧，搓了搓，原来是两种颜色混合在了一起。你问我可以把泥混合一起嘛？我说：“需要混合多少，拿多少不要浪费！”你捏了些橘色个紫色混合在一起，你把这种混合色的泥揉成了团也按在了枝头顶上。紧接着你混合了绿色和淡黄色，混合了紫色个淡黄色，甚至是把三种颜色都混合再了一起。你开始把混色后的超轻泥捏成大小不等的圆球，不仅按在枯枝头，还固定在枝干间。一点点，彩色超轻泥球和粗粗的枯枝结合在一起，你举起自己的作品美滋滋的欣赏着。旁边的小伙伴瞧见了，称赞道：“哇！好美啊！”也跟着你，一起混色装饰起来了。　　我的识别：他在做手工和画画时很爱模仿他人。但是在本次游戏活动中你遵循自己的意愿，喜欢什么挑选什么，想怎么弄就怎么弄。你在揉搓紫色、黄色超轻泥后，不经意发现盒子中有白色和紫色混在一起泥，你挖开看，搓搓捏捏。你想尝试自己来创作混色的你。你先两种一起混色，接着多种颜色一起混。混合后的效果很神奇，大大小小的球状花开在枝头特别美！你新奇的点子不仅带来了美得享受，也引领了小伙伴学习模仿，这一次他是带头人啦！为你的创意创想点赞！　　 我的回应：把装饰美丽的树枝放入花瓶中，把这些美丽的花枝陈列在教室中，一起迎接春天的来临。大家一同欣赏着美丽的作品。当然超轻泥的可塑性是极强的，利用超轻泥还能怎样装饰干枯的树枝呢？动动小脑筋想一下！大胆的创意创想吧　　　　幼儿园学习故事《树枝开花了》　　武警海南省总队幼儿园李小梦　　观察时间：XX.12.16　　观察地点：美工区　　观察对象： 皓哥 嘉嘉（5岁 ）　　观 察 者 ：李小梦　　今天皓皓的作品与众不同了！皓皓挑选最粗的干枯树枝进行制作，还挑选了三种颜色“橘色、紫色、淡黄色”的超轻泥。　　你先捏取少许紫色，用手心揉成团，　　沾到树枝上，可是紫色超轻泥不一会就掉落下来，你捏起紫色超轻泥，把它按在枝头上固定住了。接着你揉了橘色和淡黄色的泥，这几个捏的大小相同，也都分别按在树枝头上。忽然，你拿起一小团泥，瞧了瞧，搓了搓，原来是两种颜色混合在了一起。你问我可以把泥混合一起嘛？我说：“需要混合多少，拿多少不要浪费！”你捏了些橘色个紫色混合在一起，你