幼儿园家庭亲子阅读活动方案.docx

幼儿园家庭亲子阅读活动方案　　为了促进孩子们阅读习惯的培养，提升父母与孩子之间亲子教育的温度，进而增进与班级幼儿及父母的情感交流，拟于周六开展亲子绘本阅读活动，大致方案如下：　　一、活动时间：3月21日（周六）上午9:00——11:00　　二、活动地点：贠霄的家　　三、活动主题：绘本亲子阅读　　四、活动发起：贠霄妈妈　　五、活动拟邀请人数：3-5位。（小朋友携自己的爸爸或妈妈共同参与）　　六、活动流程　　1、通过小游戏，让家长与幼儿尽快熟悉起来（10—15分钟）　　2、绘本分享：《猜猜我有多爱你》 分享者：贠霄妈妈 （10分钟）　　3、绘本表演（亲子组）：幼儿及妈妈，鼓励每组都能参与，如有特别不愿意表演的不让孩子或家长为难。旨在鼓励孩子勇敢、落落大方。 （20分钟）　　4、绘本表演（幼儿组）：幼儿自己挑选搭档，确定角色，2人一组，完成绘本表演。旨在培养孩子互相合作及相互协调。（20分钟）　　5、绘本总结：引导幼儿谈谈妈妈是如何爱你的，为你做过哪些。从这些小事中告诉孩子，妈妈的爱在点点滴滴，妈妈很辛苦，我们要爱我们的妈妈。（10分钟）家长可以谈谈孩子爱的表现，发现孩子的闪光点，增进亲子感情。（10分钟）　　6、绘本扩展：喜欢画画的孩子可以拿起粉笔在画板上或用彩笔在本子上，将妈妈和宝宝爱的形象画出来。然后给大家讲述一下画面的内容。增进情感交流的同时，提升孩子语言表达能力。（15分钟）　　7、活动结束，拥抱彼此，自由交流。　　七、温馨提醒　　1、活动时间、绘本主题均可根据班级整体安排适当调整。　　2、本次活动参与家长不需要带任何道具，主办方均有准备。　　3、请参与家庭准时到场。　　4、真心希望通过这样的联谊活动，带给孩子点滴快乐，同时我们和孩子们都能成为好朋友。　　　　补充说明：作为一名教师，很多巧手技艺不会，只能发挥个人所长，带领孩子读读书做做游戏。内容如有不妥地方，还望老师和其他家长朋友多多指正。　　诚邀老师如果有空也能参与到咱们的活动中来！　　　　为了促进孩子们阅读习惯的培养，提升父母与孩子之间亲子教育的温度，进而增进与班级幼儿及父母的情感交流，拟于周六开展亲子绘本阅读活动，大致方案如下：　　一、活动时间：3月21日（周六）上午9:00——11:00　　二、活动地点：贠霄的家　　三、活动主题：绘本亲子阅读　　四、活动发起：贠霄妈妈　　五、活动拟邀请人数：3-5位。（小朋友携自己的爸爸或妈妈共同参与）　　六、活动流程　　1、通过小游戏，让家长与幼儿尽快熟悉起来（10—15分钟）　　2、绘本分享：《猜猜我有多爱你》 分享者：贠霄妈妈 （10分钟）　　3、绘本表演（亲子组）：幼儿及妈妈，鼓励每组都能参与，如有特别不愿意表演的不让孩子或家长为难。旨在鼓励孩子勇敢、落落大方。 （20分钟）　　4、绘本表演（幼儿组）：幼儿自己挑选搭档，确定角色，2人一组，完成绘本表演。旨在培养孩子互相合作及相互协调。（20分钟）　　5、绘本总结：引导幼儿谈谈妈妈是如何爱你的，为你做过哪些。从这些小事中告诉孩子，妈妈的爱在点点滴滴，妈妈很辛苦，我们要爱我们的妈妈。（10分钟）家长可以谈谈孩子爱的表现，发现孩子的闪光点，增进亲子感情。（10分钟）　　6、绘本扩展：喜欢画画的孩子可以拿起粉笔在画板上或用彩笔在本子上，将妈妈和宝宝爱的形象画出来。然后给大家讲述一下画面的内容。增进情感交流的同时，提升孩子语言表达能力。（15分钟）　　7、活动结束，拥抱彼此，自由交流。　　七、温馨提醒　　1、活动时间、绘本主题均可根据班级整体安排适当调整。　　2、本次活动参与家长不需要带任何道具，主办方均有准备。　　3、请参与家庭准时到场。　　4、真心希望通过这样的联谊活动，带给孩子点滴快乐，同时我们和孩子们都能成为好朋友。　　　　补充说明：作为一名教师，很多巧手技艺不会，只能发挥个人所长，带领孩子读读书做做游戏。内容如有不妥地方，还望老师和其他家长朋友多多指正。　　诚邀老师如果有空也能参与到咱们的活动中来！　　　　为了促进孩子们阅读习惯的培养，提升父母与孩子之间亲子教育的温度，进而增进与班级幼儿及父母的情感交流，拟于周六开展亲子绘本阅读活动，大致方案如下：　　一、活动时间：3月21日（周六）上午9:00——11:00　　二、活动地点：贠霄的家　　三、活动主题：绘本亲子阅读　　四、活动发起：贠霄妈妈　　五、活动拟邀请人数：3-5位。（小朋友携自己的爸爸或妈妈共同参与）　　六、活动流程　　1、通过小游戏，让家长与幼儿尽快熟悉起来（10—15分钟）　　2、绘本分享：《猜猜我有多爱你》 分享者：贠霄妈妈 （10分钟）　　3、绘本表演（亲子组）：幼儿及妈妈，鼓励每组都能参与，如有