幼儿园小班音乐公开课教案：娃娃家.docx

幼儿园小班音乐公开课教案：娃娃家　　活动目标：　　1，感受歌曲中的说唱情趣，学习与同伴的协调表演。　　2，学习根据歌词创编动作，体验创作及合作表演的乐趣。　　（一）活动准备：娃娃家相关教具。　　（二）活动过程。　　1，谈话引入。　　师：小朋友喜欢玩娃娃家吗？娃娃家里面有谁呢？你们在玩娃娃家的时候都干些什么呢？　　2，观看情境表演并欣赏歌曲。　　师：现在我们来看一看和听一听这两个小朋友是怎么玩娃娃家的。　　3, 熟悉学习歌曲.　　师:现在请小朋友一边听老师的琴声，一边听两个小朋友的范唱，并跟着他们一起学一学这首好听的《扮家家》。　　4，分组表演。　　师:请小朋友找个小伙伴两人为一组来进行演唱表演。　　5，结束。　　活动目标：　　1，感受歌曲中的说唱情趣，学习与同伴的协调表演。　　2，学习根据歌词创编动作，体验创作及合作表演的乐趣。　　（一）活动准备：娃娃家相关教具。　　（二）活动过程。　　1，谈话引入。　　师：小朋友喜欢玩娃娃家吗？娃娃家里面有谁呢？你们在玩娃娃家的时候都干些什么呢？　　2，观看情境表演并欣赏歌曲。　　师：现在我们来看一看和听一听这两个小朋友是怎么玩娃娃家的。　　3, 熟悉学习歌曲.　　师:现在请小朋友一边听老师的琴声，一边听两个小朋友的范唱，并跟着他们一起学一学这首好听的《扮家家》。　　4，分组表演。　　师:请小朋友找个小伙伴两人为一组来进行演唱表演。　　5，结束。　　活动目标：　　1，感受歌曲中的说唱情趣，学习与同伴的协调表演。　　2，学习根据歌词创编动作，体验创作及合作表演的乐趣。　　（一）活动准备：娃娃家相关教具。　　（二）活动过程。　　1，谈话引入。　　师：小朋友喜欢玩娃娃家吗？娃娃家里面有谁呢？你们在玩娃娃家的时候都干些什么呢？　　2，观看情境表演并欣赏歌曲。　　师：现在我们来看一看和听一听这两个小朋友是怎么玩娃娃家的。　　3, 熟悉学习歌曲.　　师:现在请小朋友一边听老师的琴声，一边听两个小朋友的范唱，并跟着他们一起学一学这首好听的《扮家家》。　　4，分组表演。　　师:请小朋友找个小伙伴两人为一组来进行演唱表演。　　5，结束。