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幼儿园小班音乐公开课教案:娃娃家
幼儿园小班音乐公开课教案:娃娃家 活动目标: 1,感受歌曲中的说唱情趣,学习与同伴的协调表演。 2,学习根据歌词创编动作,体验创作及合作表演的乐趣。 (一)活动准备:娃娃家相关教具。 (二)活动过程。 1,谈话引入。 师:小朋友喜欢玩娃娃家吗?娃娃家里面有谁呢?你们在玩娃娃家的时候都干些什么呢? 2,观看情境表演并欣赏歌曲。 师:现在我们来看一看和听一听这两个小朋友是怎么玩娃娃家的。 3, 熟悉学习歌曲. 师:现在请小朋友一边听老师的琴声,一边听两个小朋友的范唱,并跟着他们一起学一学这首好听的《扮家家》。 4,分组表演。 师:请小朋友找个小伙伴两人为一组来进行演唱表演。 5,结束。 活动目标: 1,感受歌曲中的说唱情趣,学习与同伴的协调表演。 2,学习根据歌词创编动作,体验创作及合作表演的乐趣。 (一)活动准备:娃娃家相关教具。 (二)活动过程。 1,谈话引入。 师:小朋友喜欢玩娃娃家吗?娃娃家里面有谁呢?你们在玩娃娃家的时候都干些什么呢? 2,观看情境表演并欣赏歌曲。 师:现在我们来看一看和听一听这两个小朋友是怎么玩娃娃家的。 3, 熟悉学习歌曲. 师:现在请小朋友一边听老师的琴声,一边听两个小朋友的范唱,并跟着他们一起学一学这首好听的《扮家家》。 4,分组表演。 师:请小朋友找个小伙伴两人为一组来进行演唱表演。 5,结束。 活动目标: 1,感受歌曲中的说唱情趣,学习与同伴的协调表演。 2,学习根据歌词创编动作,体验创作及合作表演的乐趣。 (一)活动准备:娃娃家相关教具。 (二)活动过程。 1,谈话引入。 师:小朋友喜欢玩娃娃家吗?娃娃家里面有谁呢?你们在玩娃娃家的时候都干些什么呢? 2,观看情境表演并欣赏歌曲。 师:现在我们来看一看和听一听这两个小朋友是怎么玩娃娃家的。 3, 熟悉学习歌曲. 师:现在请小朋友一边听老师的琴声,一边听两个小朋友的范唱,并跟着他们一起学一学这首好听的《扮家家》。 4,分组表演。 师:请小朋友找个小伙伴两人为一组来进行演唱表演。 5,结束。
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