幼儿园小班音乐活动公开课教案设计-小乐器.docx

幼儿园小班音乐活动公开课教案设计:小乐器　　活动目标：　　1、通过敲打小乐器，知道不同乐器会发出不同的音色，并让幼儿辩听音色。　　2、学会为画面配音响。　　活动准备：　　三幅画面、小乐器。　　活动流程：　　认识小乐器→听辩音色→为画面配音响　　活动过程：　　1、认识小乐器。　　 师出示各种小乐器，让幼儿说说小乐器的名称及特征。　　 小铃、三角铁、串铃一组；木鱼、圆舞板一组；沙球、铃鼓、大鼓一组。　　2、引导幼儿听辩不同乐器的不同音色。　　请幼儿逐一探索小乐器的敲击方法，并请幼儿说说小乐器的声音，请幼儿闭上眼睛猜一猜是哪种小乐器发出的声音。　　3、引导幼儿为画面配音响。　　师出示三幅画面：一幅是旭日东升，一幅是电闪雷鸣，另一幅是小雨沙沙，引导幼儿选择适合画面的打击乐器配上音响。　　活动目标：　　1、通过敲打小乐器，知道不同乐器会发出不同的音色，并让幼儿辩听音色。　　2、学会为画面配音响。　　活动准备：　　三幅画面、小乐器。　　活动流程：　　认识小乐器→听辩音色→为画面配音响　　活动过程：　　1、认识小乐器。　　 师出示各种小乐器，让幼儿说说小乐器的名称及特征。　　 小铃、三角铁、串铃一组；木鱼、圆舞板一组；沙球、铃鼓、大鼓一组。　　2、引导幼儿听辩不同乐器的不同音色。　　请幼儿逐一探索小乐器的敲击方法，并请幼儿说说小乐器的声音，请幼儿闭上眼睛猜一猜是哪种小乐器发出的声音。　　3、引导幼儿为画面配音响。　　师出示三幅画面：一幅是旭日东升，一幅是电闪雷鸣，另一幅是小雨沙沙，引导幼儿选择适合画面的打击乐器配上音响。　　活动目标：　　1、通过敲打小乐器，知道不同乐器会发出不同的音色，并让幼儿辩听音色。　　2、学会为画面配音响。　　活动准备：　　三幅画面、小乐器。　　活动流程：　　认识小乐器→听辩音色→为画面配音响　　活动过程：　　1、认识小乐器。　　 师出示各种小乐器，让幼儿说说小乐器的名称及特征。　　 小铃、三角铁、串铃一组；木鱼、圆舞板一组；沙球、铃鼓、大鼓一组。　　2、引导幼儿听辩不同乐器的不同音色。　　请幼儿逐一探索小乐器的敲击方法，并请幼儿说说小乐器的声音，请幼儿闭上眼睛猜一猜是哪种小乐器发出的声音。　　3、引导幼儿为画面配音响。　　师出示三幅画面：一幅是旭日东升，一幅是电闪雷鸣，另一幅是小雨沙沙，引导幼儿选择适合画面的打击乐器配上音响。