幼儿园托班美术活动优秀教案：小鱼回家了.docx

幼儿园托班美术活动优秀教案：小鱼回家了　　活动目标：　　1．让孩子能够明白鱼是生活在水里的　　2．通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织　　3．培养孩子的爱心　　活动准备：　　1．白纸、水彩笔人手一份　　2．“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸　　活动过程：　　一、引入　　出示一条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）它怎么了？（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答）　　二、帮大鱼找家　　老师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。　　三、帮小鱼找家　　1．老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好　　2．请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里　　3．老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗？现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里　　活动结束　　幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多　　活动目标：　　1．让孩子能够明白鱼是生活在水里的　　2．通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织　　3．培养孩子的爱心　　活动准备：　　1．白纸、水彩笔人手一份　　2．“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸　　活动过程：　　一、引入　　出示一条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）它怎么了？（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答）　　二、帮大鱼找家　　老师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。　　三、帮小鱼找家　　1．老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好　　2．请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里　　3．老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗？现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里　　活动结束　　幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多　　活动目标：　　1．让孩子能够明白鱼是生活在水里的　　2．通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织　　3．培养孩子的爱心　　活动准备：　　1．白纸、水彩笔人手一份　　2．“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸　　活动过程：　　一、引入　　出示一条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）它怎么了？（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答）　　二、帮大鱼找家　　老师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。　　三、帮小鱼找家　　1．老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好　　2．请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里　　3．老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗？现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里　　活动结束　　幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多