方法要简约内容要整合 小学语文毕业复习谈.docVIP

方法要简约内容要整合──—小学语文毕业复习谈内蒙古赤峰市教育教学研究中心　丛智芳?小学语文毕业复习是以巩固学生小学阶段所学语文知识与基本技能, 提高学生应用、迁移知识和解决实际问题能力为目的的。所以, 复习过程要简约, 避免琐碎化; 复习方法要整合, 避免简单化; 复习要从内容入手, 避免机械化, 应是毕业复习要遵循的原则。这样一来, 学生在复习中才能梳理自己的积累, 使听说读写能力得到新的发展, 从而更好地掌握学习语文的方法。?一、明确目标，削枝强干突出重点?确定毕业复习的目标, 主要的依据应是课程标准对小学阶段学生语文能力的要求。小学生到毕业时, 应该达到什么要求, 不仅教师要心中有数, 学生也应该心中有数, 这样, 师生才好确定复习的重点。这个重点, 不仅仅是复习内容上的重点, 也应包括提高学生实际能力的重点。?比如, 阅读能力是语文能力的重点, 小学生应达到借助词典、联系上下文和自己的积累, 理解词句的能力; 理解和概括文章内容的能力; 体会作者思想感情的能力；初步领悟文章基本表达方法的能力; 阅读说明性文章, 能抓住要点, 了解基本的说明方法的能力; 有表达自己阅读感受的能力等等。但对于一个阅读量大、阅读理解能力强的班级或学生, 阅读理解就有可能不是复习的重点。所以, 复习重点的确立, 要全面考虑语文学习的目标和学生的实际, 要针对学生的薄弱环节, 设置复习内容。有的放矢