小班展示课教案 综合活动：可爱的小动物.docxVIP

小班展示课教案 综合活动：可爱的小动物　　教育目标：1. 创设环境，激发幼儿愉快的参加活动，并能在活动中体验到帮助别人的快乐。　　2. 鼓励幼儿积极探索涂色方法，并大胆地讲述。　　材料提供：　　动物纸偶、若干颜料，若干盆“菜”、抹布等。　　活动过程：　　1. 提问，引出主题：“我们每天都要吃很多菜，你最爱吃什么菜?”　　2. 出示各种菜，让幼儿认识菜、比较大小。“我今天带来了许多菜，你们看看都有哪些菜?这些菜有什么不一样?(大小)“　　3. 通过认识菜，引出动物：“这里有这么多菜，你知道哪些动物会来做客?为什么?”　　4. 讨论，引起幼儿做菜兴趣：“这些菜和我们平时看的有什么不同?(没有颜色)不好吃，我们帮这些菜涂上颜色，使他们变的好看又好吃。说一说，这个菜，你涂什么颜色?”　　5. 幼儿自由寻找要做的菜，并按意愿自己“做菜”。教师巡回，启发引导。　　6. 喂动物：引导幼儿把做的菜喂给小动物吃,并说：“小兔，请吃xx菜”。　　　　教育目标：1. 创设环境，激发幼儿愉快的参加活动，并能在活动中体验到帮助别人的快乐。　　2. 鼓励幼儿积极探索涂色方法，并大胆地讲述。　　材料提供：　　动物纸偶、若干颜料，若干盆“菜”、抹布等。　　活动过程：　　1. 提问，引出主题：“我们每天都要吃很多菜，你最爱吃什么菜?”　　2. 出示各种菜，让幼儿认识菜、比较大小。“我今天带来了许多菜，你们看看都有哪些菜?这些菜有什么不一样?(大小)“　　3. 通过认识菜，引出动物：“这里有这么多菜，你知道哪些动物会来做客?为什么?”　　4. 讨论，引起幼儿做菜兴趣：“这些菜和我们平时看的有什么不同?(没有颜色)不好吃，我们帮这些菜涂上颜色，使他们变的好看又好吃。说一说，这个菜，你涂什么颜色?”　　5. 幼儿自由寻找要做的菜，并按意愿自己“做菜”。教师巡回，启发引导。　　6. 喂动物：引导幼儿把做的菜喂给小动物吃,并说：“小兔，请吃xx菜”。　　　　教育目标：1. 创设环境，激发幼儿愉快的参加活动，并能在活动中体验到帮助别人的快乐。　　2. 鼓励幼儿积极探索涂色方法，并大胆地讲述。　　材料提供：　　动物纸偶、若干颜料，若干盆“菜”、抹布等。　　活动过程：　　1. 提问，引出主题：“我们每天都要吃很多菜，你最爱吃什么菜?”　　2. 出示各种菜，让幼儿认识菜、比较大小。“我今天带来了许多菜，你们看看都有哪些菜?这些菜有什么不一样?(大小)“　　3. 通过认识菜，引出动物：“这里有这么多菜，你知道哪些动物会来做客?为什么?”　　4. 讨论，引起幼儿做菜兴趣：“这些菜和我们平时看的有什么不同?(没有颜色)不好吃，我们帮这些菜涂上颜色，使他们变的好看又好吃。说一说，这个菜，你涂什么颜色?”　　5. 幼儿自由寻找要做的菜，并按意愿自己“做菜”。教师巡回，启发引导。　　6. 喂动物：引导幼儿把做的菜喂给小动物吃,并说：“小兔，请吃xx菜”。