模具设计与制造专业申报表.docVIP

河南省高等学校增设高职高专专业 申 请 表 学校名称（盖章）： 学校主管部门：河南省教育厅 专业名称：模具设计与制造 专业代码：580106 所属专业大类：制造大类 修业年限：3年 申请时间：2010年7月 专业负责人： 联系电话 ： 河南省教育厅制  目 录 1. 河南省高等学校增设高职高专专业申请表 2. 申请增设专业的理由和基础 3. 申请增设专业人才培养方案 4. 教师基本情况表 5. 主要课程开设情况一览表 6. 办学条件情况表 7. 申请增设目录外专业的论证报告 8. 医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见  填 表 说 明 1.申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式五份）。 2.若为新的目录外专业（无专业代码者），请参照《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》，按专业类别填写建议代码。 3.所有表格均可另加页。 4.本表内容应真实、准确。 1. 河南省高等学校增设高职高专专业申请表 专业代码 580106 专业名称 模具设计与制造 修业年限 3年 所在院系名称 机电工程系 学校举办高职高专 教育的年份 2010年 现有高职高专专业（个） 5个 学校招生面向 高中及中职毕业生 本校已设的相近高职高专专业及开设年份 数控技术专业 2010年 拟首次招生时间 及招生数 2011年8月 100人 五年内计划 发展规模 500人 校学术委员会 意见 （主任签字） 年 月 日 学校审批 意见 （盖章） 年 月 日 注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。 2.申请增设专业的理由和基础 （应包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情况、学校专业发展规划及人才需求预测情况的方面的内容） 一．申请增设“模具设计与制造”专业的主要理由 模具行业是一个融合多专业、多学科知识并为多种加工领域服务的 HYPERLINK \t _blank 工业行业。使用模具生产产品，具有效率高、质量好、节约能源和原材料、成本低等一系列优点。模具已成为现代 HYPERLINK \t _blank 工业生产的重要手段和加工工艺。模具的使用更加频繁并已渗入到各行各业，在汽车、电器、通讯、电子及轻工等领域的应用尤为广泛。作为一种产业，模具 HYPERLINK \t _blank 工业的发展与繁荣是现代 HYPERLINK \t _blank 工业 HYPERLINK \t _blank 技术发展的一个重要标志，多数 HYPERLINK \t _blank 工业产品的发展和 HYPERLINK \t _blank 技术水平的提高，在一定程度上取决于模具 HYPERLINK \t _blank 工业的发展水平，这一点在许多发达国家的 HYPERLINK \t _blank 工业史上已经得到了十分明确的体现。我国模具工业的总体水平还处于较落后的状态，还需要大力加快发展。据预测，未来我国将成为世界的制造中心，这更加给模具工业带来前所未有的发展机遇与空间。 既懂模具 HYPERLINK \t _blank 设计、又懂模具制造的 HYPERLINK \t _blank 人才的短缺已引起 HYPERLINK \t _blank 社会各界的重视。随着模具工业的不断发展，未来几年对模具 HYPERLINK \t _blank 设计师的需求将持续增加。因此，熟悉 HYPERLINK \t _blank 设计、加工、造型整个操作流程的模具 HYPERLINK \t _blank 设计师将成为制造业竞相争抢的“香饽饽”。如广东省有6000多家模具企业，如果以平均每家需要100名 HYPERLINK \t _blank 技术工人计算，就需要60多万名从业人员，然而广东省模具企业从业人员仅有20多万，存在超过40万人的需求缺口。据调查，河南省模具人才需求缺口也很大。急需相关技术人才。为了加快我国模具工业的发展，基本任务之一就是加快人才的培养。我院的模具设计与制造(专)专业，就是为了适应国家急需培养现代模具生产综合素质和综合生产技能人才的需要，适应现代模具生产技术和生产方式对人才的要求而设置的。 二、专业筹建情况 申请增设“模具设计与制造”专业的条件已经非常成熟，教学设施、设备完全能够满足教学的需要，校内实验场所和校外实训基地能够达到本专业学生实验实训的要求。本专业已经形成了一支教师结构合理，教学经验丰富，教学质量高，实践能力强的双师型师资队伍。 经过近一年时间的准备，通过专业调研和市场人才需求预测制定了本专业的培养目标、人才培养规格要求、知识能力与素质结构、教学计划、教学大纲、实验大纲、实验指导书等一系列的教学资料，教学文件基本准备齐全。 三、学校专业发展