幼儿老师业务学习心得 《平安夜》声乐培训反思.docxVIP

幼儿老师业务学习心得 《平安夜》声乐培训反思　　艺术素养的提升需要日积月累，一方面需要理论知识的奠基，同时也少不了反复的练习。为了提高教师的艺术素养，提升教师的自身魅力。我们园组织老师参加每月一次的声乐培训。培训过程主要分为两个部分，首先是理论知识的学习，秦老师首先用通俗易懂的方法帮助老师找到了丹田的位置。肚脐三指下位置谓之为丹田，在唱歌时要用丹田音。并且告诉老师在声乐演唱中要把自己的苹果肌提起来，同时坐端正，就像身体内部有一根直直的管子，这样发出的声音才会好听。　　既理论知识学习过后，秦老师带领大家进行了几组发音练习以及音阶练习，帮助我们找对音准。《平安夜》是一首表达人民渴望和平的乐曲，在把握乐曲的感情基调上，我们进行了分声部练习，在分声部练习中，针对我们遇到的问题，秦老师采取多次练习的方式帮助老师解决遇到的困难。　　一次的声乐培训，老师的艺术素养固然不能得到很大的提升，艺术素养的提升不是一朝一夕的事情，相信经过培训后老师们的勤加练习，我们自身的艺术素养会得到慢慢提升，以一个全新的形象迎接幼儿，以不断学习，提升自我的品质感染着我们的孩子。　　艺术素养的提升需要日积月累，一方面需要理论知识的奠基，同时也少不了反复的练习。为了提高教师的艺术素养，提升教师的自身魅力。我们园组织老师参加每月一次的声乐培训。培训过程主要分为两个部分，首先是理论知识的学习，秦老师首先用通俗易懂的方法帮助老师找到了丹田的位置。肚脐三指下位置谓之为丹田，在唱歌时要用丹田音。并且告诉老师在声乐演唱中要把自己的苹果肌提起来，同时坐端正，就像身体内部有一根直直的管子，这样发出的声音才会好听。　　既理论知识学习过后，秦老师带领大家进行了几组发音练习以及音阶练习，帮助我们找对音准。《平安夜》是一首表达人民渴望和平的乐曲，在把握乐曲的感情基调上，我们进行了分声部练习，在分声部练习中，针对我们遇到的问题，秦老师采取多次练习的方式帮助老师解决遇到的困难。　　一次的声乐培训，老师的艺术素养固然不能得到很大的提升，艺术素养的提升不是一朝一夕的事情，相信经过培训后老师们的勤加练习，我们自身的艺术素养会得到慢慢提升，以一个全新的形象迎接幼儿，以不断学习，提升自我的品质感染着我们的孩子。　　艺术素养的提升需要日积月累，一方面需要理论知识的奠基，同时也少不了反复的练习。为了提高教师的艺术素养，提升教师的自身魅力。我们园组织老师参加每月一次的声乐培训。培训过程主要分为两个部分，首先是理论知识的学习，秦老师首先用通俗易懂的方法帮助老师找到了丹田的位置。肚脐三指下位置谓之为丹田，在唱歌时要用丹田音。并且告诉老师在声乐演唱中要把自己的苹果肌提起来，同时坐端正，就像身体内部有一根直直的管子，这样发出的声音才会好听。　　既理论知识学习过后，秦老师带领大家进行了几组发音练习以及音阶练习，帮助我们找对音准。《平安夜》是一首表达人民渴望和平的乐曲，在把握乐曲的感情基调上，我们进行了分声部练习，在分声部练习中，针对我们遇到的问题，秦老师采取多次练习的方式帮助老师解决遇到的困难。　　一次的声乐培训，老师的艺术素养固然不能得到很大的提升，艺术素养的提升不是一朝一夕的事情，相信经过培训后老师们的勤加练习，我们自身的艺术素养会得到慢慢提升，以一个全新的形象迎接幼儿，以不断学习，提升自我的品质感染着我们的孩子。