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幼教优秀论文 让幼儿学会分享提高孩子的素质　　让幼儿学会分享提高孩子的素质　　《纲要》中指出：“在生活、学习、游戏中，形成初步的合作意识。”由此可见，培养幼儿学会与人分享、合作的品质也是当前教育的重要目标之一，是非常重要的。现在的孩子，大多数都是独身子女，接触的范围小，长辈们又非常宠爱孩子，父母对他们百依百顺，孩子要什么给什么，从小在他的心目中就觉得自己是被关爱、被满足、被包办的重要对象，因此没有分享、合作方面的意识。　　进入幼儿园后，在集体生活中，出现了各种各样的问题，如以自我为中心、不会与人共享等情况，在我们班中也有许多这样的孩子，自己的东西不肯给别人吃，带来的玩具或是幼儿园的玩具不肯与同伴一起玩，要是看到别人玩他的玩具他就会大哭大闹或是急忙把玩具抢过来，这样一来，孩子之间也就发生更多的“战争”，尤其是处于托班年龄段的孩子，由于自身的特点，想拥有别人的自己喜欢的东西，幼儿独占现象十分普遍，不会与同伴相处、不善于与同伴分享快乐，这使我意识到培养托班幼儿学会分享的重要性。　　对于出现这种情况，我们老师平时因善于观察孩子，利用一些幼儿比较容易接受的方式来教育幼儿，比如故事是幼儿比较喜欢听的，也是幼儿容易接受的，平时把这些事情穿插到故事情节中，以故事中的人物、情景来教育幼儿、感化幼儿。游戏而也是幼儿比较喜欢的，对幼小的孩子来说，游戏也是有效的方法。我经常组织幼儿进行一些相互合作