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- 2018-07-11 发布于湖北
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挫折之后再奋进——考取东京工业大学、京都大学、早稻田大学、千叶大学的留学生藏晓凤人物简介:藏晓凤,出身辽宁大连。2011年6月毕业于大连市第24中学。7月留学日本,同时进入名校志向塾学习理科留考对策课程、大学入试Center课程。2012年下半年起,前后考取东京工业大学、京都大学、千叶大学、早稻田大学。2013年4月入学东京工业大学理学部。?留学契机是东大“第一次走进东大校园就被深深吸引,这坚定了我留学日本的决心。”带着想要考入东大的豪情壮志,高中毕业后藏晓凤立刻踏上了留学日本的旅程。晓凤生长在美丽的海滨城市——大连。那里不仅有美丽的俄罗斯风情街,还有汇集了很多知名日企。晓凤选择留学日本,是因为深受父亲的影响。晓凤的父亲从中学开始学习日语,精通日本文化与礼仪,家里收藏了很多日本电影与歌曲。受如此环境熏陶,晓凤很自然地对日本产生了极大的好感。她还是一个彻头彻尾的动漫迷,从小接触《龙珠》、《棋魂》、《数码宝贝》等,她被这些动漫情节中隐藏着的催人奋进的精神深深地感动。“比起在国内读大学,我想更倾向于出国学一些新鲜的东西。父亲得知我的这一想法后非常支持我,他认为日本经济发达的原因很大程度上与其先进优良的教育制度有关。高二暑假时父亲特意带我来日本参观。那次旅行我们转了几家语言学校,还去东京大学走了一圈。跨入赤门的瞬间,我就被东大校园吸引了。我认为这就是心中描绘的大学形象,回国后就开始准备J-test和日语能力考试。”2011年3月东日本大地震阻断了很多人的日本留学梦。晓凤的老师和朋友担心她的安全,极力劝她放弃留学。她的父亲通过日本的朋友了解到东京并没有受太大影响,她便安下心来准备留学事项,这段时间她考出J-Test的C级与日语能力考试3级的成绩。?塾告诉我,留考到底是什么来到日本后,懂事的晓凤想早点考入大学就能够为家里减轻一些负担,便决定参加当年11月的留考。但语言学校的老师并不鼓励这些跃跃欲试的新生参加留考,当晓凤以为这一想法即将落空的时候,刚刚结识的朋友祖天琳问她要不要一起学名校志向塾的留考课程。起初晓凤连塾是怎样的概念都很模糊,抱着半信半疑的态度她跟着天琳走进了名校志向塾。“听了塾的老师讲解后,我了解到留考考什么,学习塾的课程是短期内掌握留考内容的非常好的途径。”试听了一节课后,她报名参加了理科留考课程。此后每周上塾的课成为晓凤最为期待的日子,晓凤说道:“在塾的时光是非常快乐的,与其说为了考试来塾上课,更是因为在塾学习可以让留学生活变得充实。老师们讲课生动有趣,看他们在讲台上热情洋溢地把零碎的知识融会贯通,学习起来就非常快乐。”晓凤当初虽然想报当年11月的留考,但是连留考内容是什么、如何复习都毫无概念,但这些问题在塾里都得到了解答。虽然第一次留考并没有考出很好的成绩,但晓凤说,如果没有塾的鼓励可能连尝试报名的勇气都没有。?总结出效率型学习方法晓凤是大家眼中的优等生,让人佩服的是,她有一套自己的学习方法——效率型学习方法。这个方法经过她不断打磨与改良,在她整个学习历程中起到了至关重要的作用。“在塾上课时,老师不仅传授知识,还会和我们分享他们的学习经验与心得。我会把这些融合到自己的学习方法中。”晓凤坦言自己从初中到高中的学习都是以自学为主,上课时会听讲,但课前课后的自习是她保持优异成绩的关键。日本高中生学习的理科内容与国内稍有不同,在日本需要掌握一些新的知识点,而这些塾的老师都会在课堂上涉及到。物理科目中电磁器内容是晓凤较为薄弱的部分,虽然自己看了很多遍都没能彻底掌握。塾的杜凌子老师针对这一问题给大家画了一个图表并且条理清晰地列出一个表格。之后不仅晓凤,其他同学也轻松地攻破了这一难关。作为效率型学生,晓凤是如何安排自己的时间呢?“在学习方面,一定要有自己的节奏和计划。我每天会固定几个小时学习。那段时间内尽量做到心无旁骛,不看手机、不想电脑。这样一来很自然地提高了效率。很多朋友说这很难做到,但如果真正意识到考学的重要性就会很容易地控制住思绪、排除杂念、专心投入学习。其余时间会我自由支配,看美剧学习英语、看日本的电视台的各种科技性节目读书或者和朋友们出去玩。”这种劳逸结合的方法不仅节省了时间,还可以在复习之余充分享受每一天的生活,在这里也推荐大家不妨试一试。?胸有成竹合格早大千叶大第一次留考之后,晓凤做出了十分大胆的决定——挑战2012年1月的日本Center考试。Center考试是针对日本高中生的升学考试,相当于日本的高考,以范围广、难度大著称。“当时邱开洲老师向我推荐Center考试,他告诉我Center考试与留考的形式类似,但因为其考察内容要比留考多,所以能够学到很多知识,对考大学非常有帮助。张影秋老师在考前给我们补习政经内容,黄叶娟老师负责我们国语考试中的汉文,经过几个月的复习,我考出了720的成绩,其中最为难关的国语为120分。
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