丁丁冬冬识字（一）教案.docVIP

丁丁东东学识字（1）涧东小学 赵社平教学目标：1.理解目标：认识首都典型的建筑，激发首都北京的热爱、向往之情。（针对课文内容及德育渗透）2.积累目标：会认8个生字，会写4个字，积累带提土旁的字（即能力点：句型、修辞、朗读、背诵等等训练点要具体到某段某句）3.生字目标：指导“世”的笔顺笔画 ，分析“城”和“园”的字形（易混，易错，需特别强调的字） 教学过程：（一） 正确认读：1）初读歌谣，说一说遇到不认识的字怎么解决？2）指名读歌谣，正音。3）初识绿色通道的生字和田字格内的生字。齐读、领读 ，开火车读。（二） 发现规律：学习生字并感知7个常用部首。1）由“墙”引出提土旁，复习提土旁的字以及带提土字旁的生字表示的大概意思。2）看图学习宝盖 、穴宝盖、广字旁、厂字旁、门字框、户字头 ，掌握它们的名称、字形、表示的大概意思。并根据它们的本义写出例字。3）了解每个偏旁后的词语与部首本意之间的关系，例字从左至右按照由近至远的顺序排列，显示本义，再是派生义、引申义。（三）书写练习：描一描，写一写（学生动手练习写字）（四） 拓展运用：1）照样子看谁说得多，说得好。例：楼—高楼—大高楼—一座大高楼—建一座大高楼—建起一座大高楼—工人叔叔建起一座大高楼。室—2）背诵《夜宿寒山寺》 板书设计宝盖 家 客 宽 室 安 宁 宿 灾穴宝盖 穴 窗 帘 空 突 窝 广字旁 庭 廊 庄 店 库 庙厂字旁 厅 厢 厨 厕门字框、阔 闭 闯 闪 闹户字头 房 启 扇 所