幼儿园小班主题教案及分析:漫游糖果王国(示范课).docxVIP

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  • 2018-07-11 发布于贵州
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幼儿园小班主题教案及分析:漫游糖果王国(示范课).docx

幼儿园小班主题教案及分析:漫游糖果王国(示范课)

幼儿园小班主题教案及分析:漫游糖果王国(示范课)   幼儿园小班主题教案:漫游糖果王国(优质课)   设计意图:   糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味,都对幼儿有着巨大的诱惑力,对年龄幼小的孩子来说更是如此。因此,选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容,让幼儿运用各种感官,主动探索,获得直接经验,学习认识事物的方法,产生探索周围事物的兴趣和欲望,具有一定的教育价值。   活动一 漫游糖果王国   目标:   1.运用多种感官感知糖果的特征,初步了解糖的作用。   2.能大胆表述自己的发现,并乐意与教师、同伴交流分享。   准备:   1.活动室布置成糖果王国,各种糖果散放干活动区、玩具柜等处,在合适的地方悬挂一些糖果。   2.糖果国正头饰一个。   过程:   一、进入糖果王国   1.进入糖果王国。   师:小朋友,你们好!我是糖果王国的国王。糖果王国里有许多糖宝宝,你们想不想和他们做朋友呀?   2.找糖果。   师:孩子们,糖果王国到了,你们看,好多糖宝宝在欢迎你们,快去找个糖宝宝做朋友吧!   二、感知糖果的特征   1.幼儿自由地感知、探索糖果的特征,并与同伴交流。   师:你们都找到了糖宝宝朋友,请你们看一看,再跟旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝朋友是怎么样的。   2.幼儿在教师的引导下进一步感知糖果的特征,并交流自己

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