小班健康活动 快乐跳跳跳 公开课教案及教学反思.docxVIP

小班健康活动 快乐跳跳跳 公开课教案及教学反思　　活动目标：1、能积极主动参与户外活动，遵守集体活动规则及积极愉快的情绪。　　 2、能积极练习夹物双脚跳和单脚跳。　　 3、初步培养幼儿不怕苦的意志。　　活动重点：练习夹物双脚跳和单脚跳。　　活动难点：能自主遵守游戏规则，积极参与活动。　　活动准备：飞盘（人手一个）自制脚丫图　　活动过程：（一）开始部分：　　1、队列练习：　　幼儿听口令做动作：稍息、立正、向前看齐、原地踏步走等。　　2、幼儿拿飞盘随音乐做热身操。　　（二）基本部分：　　1、幼儿拿飞盘自由探索玩法。（跳、扔）　　2、结合幼儿探索，集体尝试练习：双腿夹飞盘双脚行进跳　　双腿夹飞盘单脚跳　　3、教师示范动作要点。　　4、设计游戏活动：跳跳跳　　 游戏场地布置：起始线——双脚夹物跳（两米五）——单脚夹物跳（一米五）——双脚夹物跳——单脚夹物跳——终止线将飞盘抛出　　幼儿随音乐分两组游戏。　　（三）结束部分：　　1、幼儿随音乐做放松活动。　　　　活动目标：1、能积极主动参与户外活动，遵守集体活动规则及积极愉快的情绪。　　 2、能积极练习夹物双脚跳和单脚跳。　　 3、初步培养幼儿不怕苦的意志。　　活动重点：练习夹物双脚跳和单脚跳。　　活动难点：能自主遵守游戏规则，积极参与活动。　　活动准备：飞盘（人手一个）自制脚丫图　　活动过程：（一）开始部分：　　1、队列练习：　　幼儿听口令做动作：稍息、立正、向前看齐、原地踏步走等。　　2、幼儿拿飞盘随音乐做热身操。　　（二）基本部分：　　1、幼儿拿飞盘自由探索玩法。（跳、扔）　　2、结合幼儿探索，集体尝试练习：双腿夹飞盘双脚行进跳　　双腿夹飞盘单脚跳　　3、教师示范动作要点。　　4、设计游戏活动：跳跳跳　　 游戏场地布置：起始线——双脚夹物跳（两米五）——单脚夹物跳（一米五）——双脚夹物跳——单脚夹物跳——终止线将飞盘抛出　　幼儿随音乐分两组游戏。　　（三）结束部分：　　1、幼儿随音乐做放松活动。　　　　活动目标：1、能积极主动参与户外活动，遵守集体活动规则及积极愉快的情绪。　　 2、能积极练习夹物双脚跳和单脚跳。　　 3、初步培养幼儿不怕苦的意志。　　活动重点：练习夹物双脚跳和单脚跳。　　活动难点：能自主遵守游戏规则，积极参与活动。　　活动准备：飞盘（人手一个）自制脚丫图　　活动过程：（一）开始部分：　　1、队列练习：　　幼儿听口令做动作：稍息、立正、向前看齐、原地踏步走等。　　2、幼儿拿飞盘随音乐做热身操。　　（二）基本部分：　　1、幼儿拿飞盘自由探索玩法。（跳、扔）　　2、结合幼儿探索，集体尝试练习：双腿夹飞盘双脚行进跳　　双腿夹飞盘单脚跳　　3、教师示范动作要点。　　4、设计游戏活动：跳跳跳　　 游戏场地布置：起始线——双脚夹物跳（两米五）——单脚夹物跳（一米五）——双脚夹物跳——单脚夹物跳——终止线将飞盘抛出　　幼儿随音乐分两组游戏。　　（三）结束部分：　　1、幼儿随音乐做放松活动。