幼儿园春天来了主题活动设计 漂亮的花门帘.docxVIP

幼儿园春天来了主题活动设计 漂亮的花门帘　　设计意图：　　春天是万物复苏，草木发芽、开花的季节。通过这次主题活动让孩子欣赏到大自然的美，探索了大自然的秘密，能大胆地对春天进行描述和体验，会用自己喜欢的方式来制作出了各种各样的花门帘感受春天的美和对春天的热爱。 这节课孩子们可学会用搓、撕、剪、扭、贴的方式来表现自己眼中的迎春花、桃花等。体验与同伴合作设计、装饰门帘的兴趣。培养了幼儿的动手操作能力。　　活动目标：　　 1、学习用搓、剪、扭、贴的方式来表现自己眼中的迎春花、桃花等。　　 2、体验与同伴合作设计、装饰各种花门帘的乐趣。　　活动准备：　　1、课前组织幼儿观察春天的花，如迎春花和桃花等，了解他们的颜色特征。　　2、组织幼儿学会用皱纹纸搓枝条，并且活动前搓好备用。　　3、绿色、粉色、黄色的皱纹纸、剪刀、胶水等若干。　　4、迎春花门帘范例，《春天在哪里》音乐、桃花等课件图片。　　活动过程：　　一、欣赏照片导入主题。　　孩子们老师带来几张照片咱们欣赏一下。　　二、教师示范制作门帘的方法。　　 1、引导幼儿讲解彩条的制作方法。　　2、教师演示让幼儿了解做迎春花和桃花的基本方法。　　用黄色的皱纹纸可以做迎春花：　　第一步：用剪刀把皱纹纸剪成小长条，用两只手掐住中间一拧或者选剪好的纸条用手一撕，捏一下即可。　　然后把撕或剪做好的花，用胶水粘在做好的枝条上。　　　　三、幼儿制作过程播放音乐《春天在哪里》。教师巡回指导。　　教师提醒幼儿细心制作，粘贴时注意间隔距离和方向。注意安全使用剪刀。　　　　四、粘贴花门帘　　五、共同欣赏、分享快乐！　　放音乐《春天在哪里》，带孩子在小兔子家快乐游戏，体验成功的快乐。　　活动延伸　　结束：孩子们回家和爸爸妈妈一起也做个漂亮的花门帘吧！　　　　设计意图：　　春天是万物复苏，草木发芽、开花的季节。通过这次主题活动让孩子欣赏到大自然的美，探索了大自然的秘密，能大胆地对春天进行描述和体验，会用自己喜欢的方式来制作出了各种各样的花门帘感受春天的美和对春天的热爱。 这节课孩子们可学会用搓、撕、剪、扭、贴的方式来表现自己眼中的迎春花、桃花等。体验与同伴合作设计、装饰门帘的兴趣。培养了幼儿的动手操作能力。　　活动目标：　　 1、学习用搓、剪、扭、贴的方式来表现自己眼中的迎春花、桃花等。　　 2、体验与同伴合作设计、装饰各种花门帘的乐趣。　　活动准备：　　1、课前组织幼儿观察春天的花，如迎春花和桃花等，了解他们的颜色特征。　　2、组织幼儿学会用皱纹纸搓枝条，并且活动前搓好备用。　　3、绿色、粉色、黄色的皱纹纸、剪刀、胶水等若干。　　4、迎春花门帘范例，《春天在哪里》音乐、桃花等课件图片。　　活动过程：　　一、欣赏照片导入主题。　　孩子们老师带来几张照片咱们欣赏一下。　　二、教师示范制作门帘的方法。　　 1、引导幼儿讲解彩条的制作方法。　　2、教师演示让幼儿了解做迎春花和桃花的基本方法。　　用黄色的皱纹纸可以做迎春花：　　第一步：用剪刀把皱纹纸剪成小长条，用两只手掐住中间一拧或者选剪好的纸条用手一撕，捏一下即可。　　然后把撕或剪做好的花，用胶水粘在做好的枝条上。　　　　三、幼儿制作过程播放音乐《春天在哪里》。教师巡回指导。　　教师提醒幼儿细心制作，粘贴时注意间隔距离和方向。注意安全使用剪刀。　　　　四、粘贴花门帘　　五、共同欣赏、分享快乐！　　放音乐《春天在哪里》，带孩子在小兔子家快乐游戏，体验成功的快乐。　　活动延伸　　结束：孩子们回家和爸爸妈妈一起也做个漂亮的花门帘吧！　　　　设计意图：　　春天是万物复苏，草木发芽、开花的季节。通过这次主题活动让孩子欣赏到大自然的美，探索了大自然的秘密，能大胆地对春天进行描述和体验，会用自己喜欢的方式来制作出了各种各样的花门帘感受春天的美和对春天的热爱。 这节课孩子们可学会用搓、撕、剪、扭、贴的方式来表现自己眼中的迎春花、桃花等。体验与同伴合作设计、装饰门帘的兴趣。培养了幼儿的动手操作能力。　　活动目标：　　 1、学习用搓、剪、扭、贴的方式来表现自己眼中的迎春花、桃花等。　　 2、体验与同伴合作设计、装饰各种花门帘的乐趣。　　活动准备：　　1、课前组织幼儿观察春天的花，如迎春花和桃花等，了解他们的颜色特征。　　2、组织幼儿学会用皱纹纸搓枝条，并且活动前搓好备用。　　3、绿色、粉色、黄色的皱纹纸、剪刀、胶水等若干。　　4、迎春花门帘范例，《春天在哪里》音乐、桃花等课件图片。　　活动过程：　　一、欣赏照片导入主题。　　孩子们老师带来几张照片咱们欣赏一下。　　二、教师示范制作门帘的方法。　　 1、引导幼儿讲解彩条的制作方法。　　2、教师演示让幼