幼儿园科学活动停车场教案与教学反思.docx

幼儿园科学活动停车场教案与教学反思　　名称：停车场（科学）　　一、活动目标：　　1、了解停车场的功能，指导不能在停车场内玩耍，有初步的规则意识。　　2、初步了解各种交通工具的停放场所。　　二、活动准备：汽车玩具、停车场图片、飞机、火车、轮船图片，港口、飞机场、火车站等图片。　　三、活动过程：　　（一）开始部分：　　师：有一辆小汽车开呀开，开了好远好远，它觉得好累好累，想休息一下，可是他不知道该去哪里休息，下朋友们你们知道该让它去哪里休息吗？　　（二）基本部分：　　1、师：原来汽车可以到停车场休息呀？那你们都知道哪些地方有提车场呢？（让幼儿回忆在哪些地方有提车场）　　2、看图认识停车场　　（1）师：我们看看提车场是什么样的？它有什么特殊的标志吗？　　（2）师：小朋友能在提车场里玩吗？为什么？　　小结：停车场是汽车休息的地方，所以停车场内会有一个一个的车位，同时提车场会有P的标志，因为会有车时不时进进出出，所以我们是不能在停车场内玩的，这样会很危险的。　　3、认识更多交通工具休息的地方　　师：那你们知道这些交通工具休息的地方吗？（依次出示飞机、轮船、火车随后出示飞机场、港口、火车站图片）这些休息的地方都是什么样的？　　（三）结束部分　　　　名称：停车场（科学）　　一、活动目标：　　1、了解停车场的功能，指导不能在停车场内玩耍，有初步的规则意识。　　2、初步了解各种交通工具的停放场所。　　二、活动准备：汽车玩具、停车场图片、飞机、火车、轮船图片，港口、飞机场、火车站等图片。　　三、活动过程：　　（一）开始部分：　　师：有一辆小汽车开呀开，开了好远好远，它觉得好累好累，想休息一下，可是他不知道该去哪里休息，下朋友们你们知道该让它去哪里休息吗？　　（二）基本部分：　　1、师：原来汽车可以到停车场休息呀？那你们都知道哪些地方有提车场呢？（让幼儿回忆在哪些地方有提车场）　　2、看图认识停车场　　（1）师：我们看看提车场是什么样的？它有什么特殊的标志吗？　　（2）师：小朋友能在提车场里玩吗？为什么？　　小结：停车场是汽车休息的地方，所以停车场内会有一个一个的车位，同时提车场会有P的标志，因为会有车时不时进进出出，所以我们是不能在停车场内玩的，这样会很危险的。　　3、认识更多交通工具休息的地方　　师：那你们知道这些交通工具休息的地方吗？（依次出示飞机、轮船、火车随后出示飞机场、港口、火车站图片）这些休息的地方都是什么样的？　　（三）结束部分　　　　名称：停车场（科学）　　一、活动目标：　　1、了解停车场的功能，指导不能在停车场内玩耍，有初步的规则意识。　　2、初步了解各种交通工具的停放场所。　　二、活动准备：汽车玩具、停车场图片、飞机、火车、轮船图片，港口、飞机场、火车站等图片。　　三、活动过程：　　（一）开始部分：　　师：有一辆小汽车开呀开，开了好远好远，它觉得好累好累，想休息一下，可是他不知道该去哪里休息，下朋友们你们知道该让它去哪里休息吗？　　（二）基本部分：　　1、师：原来汽车可以到停车场休息呀？那你们都知道哪些地方有提车场呢？（让幼儿回忆在哪些地方有提车场）　　2、看图认识停车场　　（1）师：我们看看提车场是什么样的？它有什么特殊的标志吗？　　（2）师：小朋友能在提车场里玩吗？为什么？　　小结：停车场是汽车休息的地方，所以停车场内会有一个一个的车位，同时提车场会有P的标志，因为会有车时不时进进出出，所以我们是不能在停车场内玩的，这样会很危险的。　　3、认识更多交通工具休息的地方　　师：那你们知道这些交通工具休息的地方吗？（依次出示飞机、轮船、火车随后出示飞机场、港口、火车站图片）这些休息的地方都是什么样的？　　（三）结束部分