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- 2018-07-11 发布于上海
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PAGE \* MERGEFORMAT1锦屏四中2017-2018学年度第二学期七年级数学教学工作总结杨远生本学期我担任七(13)班数学教学工作。由于是按“五步三查”新课改要求教学,无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有新的挑战,于是边学边教、边做边适应地走进新课标。现将本学期以来的成与败总结如下:? 一.教学任务完成情况1、做好课前准备和课后反思工作。面对挑战,我决心立志要争取在教学教研方面有所成就。于是我每天花一定的时间认真阅读、挖掘、活用教材,研究教材的重点、难点、关键,研读新课标,明白这节课的新要求,思考如何将新理念融入课堂教学中。认真书写教案,利用网络资源,参考别人的教学教法教学设计,根据本班同学的具体情况制定课时计划。每一课都做好充分的准备。为了使学生易懂易掌握,我还根据教材制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件,课后及时对该课作出总结,写好教后反思,并进行阶段总结。2、把好上课关,提高课堂教学效率、质量。新课改的数学课通常采用“五步三查”的模式展开,所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始,它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。在这一学期,我根据教学内容的实际创设情境,让学生一上课就感兴趣,每节课都有新鲜感。新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式。我在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会
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