第四章--探索性数据分析.pptxVIP

第四章探索性数据分析教学目的了解数据分析的思想；掌握单组数据、 多组数据、 分类数据、 分组数据的描述性分析教学重点、难点单组数据、多组数据、分类数据、分组数据的描述性分析单组数据的描述性统计分析图形正态性检验描述性统计图形直方图hist（）茎叶图stem( )框须图boxplot( )正态性检验QQ图qqnorm( );qqline( )与正态密度比较P102使用经验分布P103描述性统计平均水平总体描述：summary（） 均值和五数 五数：fivenum( )分位数：quantile( )思考：怎么求出10%的数？描述性统计变异程度极值：max()-min()四分位极值：IQR()标准差：sd()方差：var()绝对离差：mad()什么是绝对离差？偏度/峰度：两组数据的描述性统计分析散点图：plot（） 添加曲线：lines(lowess()) 多维可用loess()如果数据过于集中，看不清楚怎么办呢?两组数据的描述性统计分析等高线图：（MASS）library（MASS）z=kde2d(x,y)contour(z)如何在途中添加标题？两组数据的描述性统计分析三维透视图：persp()如果看不出数据间明显关系时，可对数据进行变换。例如取对数，取倒数多组数据的描述性统计分析对数据框进行分析（d）图形散点图:plot(d)或pairs(d)矩阵图：matplot(