小班民间体育游戏公开课教案——小老鼠上灯台.docxVIP

小班民间体育游戏公开课教案——小老鼠上灯台　　设计意图：这节课适用于小班第二学期,培养幼儿从高往低跳的技能。促进幼儿腿部肌肉的发展，提高身体的协调性，增强幼儿的自信心,同时鼓励幼儿积极动脑想出椅子的多种玩法。让幼儿更加乐于参加体育游戏。在游戏结尾，我提出让幼儿自己搬小椅子回教室也是锻炼幼儿的自理能力，懂得自己能做到的事情自己做。　　活动目标：　　发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。　　重点：发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。　　难点：幼儿能够遵守游戏规则。　　活动准备：老鼠，猫头饰各一。椅子21张。　　活动过程　　一、热身运动　　课前准备：将椅子拼成独木桥状“HHHH”；障碍“F F F ”　　师：瞧！老师把椅子带出来了。今天我就要跟椅子做游戏，小朋友们先看看老师是怎么玩的。师：（教师示范游戏玩法）我先爬过大森林，再绕过一条条小河。　　师：小朋友们想不想跟着老师一起玩？　　师：我们排成对，跟着老师出发吧！（带领幼儿游戏2-3次）　　二、自由玩椅子，探索多种玩法。　　（１）幼儿自由玩　　师：椅子除了这样玩，还可以怎么玩，下面请小朋友们自己想办法跟椅子做游戏！　　（２）重点练习从椅子上向下跳　　（幼儿自由玩，教师与幼儿一起探索椅子的多种玩法）　　师：我看到一个小朋友他玩的方法很好，我们一起看看他是怎样玩的。　　（请幼儿个别示范玩法）　　师：你们会不会这样玩呢？好！我们来试一试。　　三：玩游戏“小老鼠上灯台”　　（１）教师讲解游戏规则：全体幼儿和教师扮小老鼠，站在椅子上说儿歌，儿歌说玩后，跳下椅，这时猫来了，幼儿定住不动，否则就会被大花猫捉走。待大花猫走后，再重新做游戏。　　（２）幼儿和教师一起玩游戏２-３遍，教师提醒幼儿一定要等说完儿歌最后一句在跳下来。　　（３）请一名幼儿扮猫，再游戏２次。　　四、放松运动　　师：小朋友们刚才完成的真不错，现在坐下来休息一下吧。　　跟着老师做放松运动。　　师：我们自己搬着小椅子回去咯。（示范搬椅子的动作）　　附儿歌：　　小老鼠上灯台，偷油吃下不来。　　喵喵喵猫来了叽里咕噜滚下来。　　　　设计意图：这节课适用于小班第二学期,培养幼儿从高往低跳的技能。促进幼儿腿部肌肉的发展，提高身体的协调性，增强幼儿的自信心,同时鼓励幼儿积极动脑想出椅子的多种玩法。让幼儿更加乐于参加体育游戏。在游戏结尾，我提出让幼儿自己搬小椅子回教室也是锻炼幼儿的自理能力，懂得自己能做到的事情自己做。　　活动目标：　　发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。　　重点：发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。　　难点：幼儿能够遵守游戏规则。　　活动准备：老鼠，猫头饰各一。椅子21张。　　活动过程　　一、热身运动　　课前准备：将椅子拼成独木桥状“HHHH”；障碍“F F F ”　　师：瞧！老师把椅子带出来了。今天我就要跟椅子做游戏，小朋友们先看看老师是怎么玩的。师：（教师示范游戏玩法）我先爬过大森林，再绕过一条条小河。　　师：小朋友们想不想跟着老师一起玩？　　师：我们排成对，跟着老师出发吧！（带领幼儿游戏2-3次）　　二、自由玩椅子，探索多种玩法。　　（１）幼儿自由玩　　师：椅子除了这样玩，还可以怎么玩，下面请小朋友们自己想办法跟椅子做游戏！　　（２）重点练习从椅子上向下跳　　（幼儿自由玩，教师与幼儿一起探索椅子的多种玩法）　　师：我看到一个小朋友他玩的方法很好，我们一起看看他是怎样玩的。　　（请幼儿个别示范玩法）　　师：你们会不会这样玩呢？好！我们来试一试。　　三：玩游戏“小老鼠上灯台”　　（１）教师讲解游戏规则：全体幼儿和教师扮小老鼠，站在椅子上说儿歌，儿歌说玩后，跳下椅，这时猫来了，幼儿定住不动，否则就会被大花猫捉走。待大花猫走后，再重新做游戏。　　（２）幼儿和教师一起玩游戏２-３遍，教师提醒幼儿一定要等说完儿歌最后一句在跳下来。　　（３）请一名幼儿扮猫，再游戏２次。　　四、放松运动　　师：小朋友们刚才完成的真不错，现在坐下来休息一下吧。　　跟着老师做放松运动。　　师：我们自己搬着小椅子回去咯。（示范搬椅子的动作）　　附儿歌：　　小老鼠上灯台，偷油吃下不来。　　喵喵喵猫来了叽里咕噜滚下来。　　　　设计意图：这节课适用于小班第二学期,培养幼儿从高往低跳的技能。促进幼儿腿部肌肉的发展，提高身体的协调性，增强幼儿的自信心,同时鼓励幼儿积极动脑想出椅子的多种玩法。让幼儿更加乐于参加体育游戏。在游戏结尾，我提出让幼儿自己搬小椅子回教室也是锻炼幼儿的自理能力，懂得自己能做到的事情自己做。　　活动目标：　　发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。　　重点：发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。　　难点：幼儿能够遵守游戏规则。　　活