幼儿园音乐优秀教案-小仙女的音乐盒.docx

幼儿园音乐优秀教案:小仙女的音乐盒　　教育目标:　　1.能听辨音源的方向，提高听音能力。　　2.能遵守游戏规则，愉快地参加游戏。　　教育准备：　　一个音乐盒、小动物头饰若干　　教育过程：　　一、听听故事　　1、有一天，小动物们在森林里玩得开心极了，不知不觉天黑了，森林里一片漆黑，看不见回家的路了，怎么办呢？大家都非常着急……　　2、教师出示音乐盒，拨动发条，发出好听的音乐，请幼儿闭上眼睛仔细听一听。　　二、玩玩游戏　　1、挑选一个喜欢的小动物的头饰，然后在教室里和朋友玩。　　2、幼儿可以做自己所拿头饰动物的动作，当听到老师说：“天黑了”。就把头饰拉下来，遮住眼睛表示天黑了。　　3、教师播放音乐盒里的音乐，慢慢向前走，请幼儿听声音的来源跟随着“小仙女”前进，寻找走出去森林的路。　　4、音乐停下来，幼儿摘下头饰高兴地欢呼“谢谢小仙女”　　5、重复游戏3-4次，熟悉规则后，可请个别幼儿来扮演手持音乐盒的小仙女。　　　　教育目标:　　1.能听辨音源的方向，提高听音能力。　　2.能遵守游戏规则，愉快地参加游戏。　　教育准备：　　一个音乐盒、小动物头饰若干　　教育过程：　　一、听听故事　　1、有一天，小动物们在森林里玩得开心极了，不知不觉天黑了，森林里一片漆黑，看不见回家的路了，怎么办呢？大家都非常着急……　　2、教师出示音乐盒，拨动发条，发出好听的音乐，请幼儿闭上眼睛仔细听一听。　　二、玩玩游戏　　1、挑选一个喜欢的小动物的头饰，然后在教室里和朋友玩。　　2、幼儿可以做自己所拿头饰动物的动作，当听到老师说：“天黑了”。就把头饰拉下来，遮住眼睛表示天黑了。　　3、教师播放音乐盒里的音乐，慢慢向前走，请幼儿听声音的来源跟随着“小仙女”前进，寻找走出去森林的路。　　4、音乐停下来，幼儿摘下头饰高兴地欢呼“谢谢小仙女”　　5、重复游戏3-4次，熟悉规则后，可请个别幼儿来扮演手持音乐盒的小仙女。　　　　教育目标:　　1.能听辨音源的方向，提高听音能力。　　2.能遵守游戏规则，愉快地参加游戏。　　教育准备：　　一个音乐盒、小动物头饰若干　　教育过程：　　一、听听故事　　1、有一天，小动物们在森林里玩得开心极了，不知不觉天黑了，森林里一片漆黑，看不见回家的路了，怎么办呢？大家都非常着急……　　2、教师出示音乐盒，拨动发条，发出好听的音乐，请幼儿闭上眼睛仔细听一听。　　二、玩玩游戏　　1、挑选一个喜欢的小动物的头饰，然后在教室里和朋友玩。　　2、幼儿可以做自己所拿头饰动物的动作，当听到老师说：“天黑了”。就把头饰拉下来，遮住眼睛表示天黑了。　　3、教师播放音乐盒里的音乐，慢慢向前走，请幼儿听声音的来源跟随着“小仙女”前进，寻找走出去森林的路。　　4、音乐停下来，幼儿摘下头饰高兴地欢呼“谢谢小仙女”　　5、重复游戏3-4次，熟悉规则后，可请个别幼儿来扮演手持音乐盒的小仙女。