祖国宝岛台湾说课讲稿3稿-9.19.docVIP

《祖国的宝岛台湾》说课稿 尊敬的各位评委、老师： 大家好！我是今天的*号老师，今天我说课的内容是《祖国的宝岛台湾》。接下来，我将从说教材、说学情、说教学目标、说重难点、说教法学法、说教学过程、板书几个部分展开我的说课。 一、说教材分析： 《祖国的宝岛台湾》是人教版五年级上册第三单元“我爱祖国的山和水”中的第三个主题，本单元围绕“祖国江山”展开话题，通过各种探究方法，使学生了解我国的地理位置概况与现实的统一问题，形成爱国情怀和强烈的国防意识，让学生在感受台湾美丽富饶的同时，认识到台湾同胞与祖国大陆人民同根同源，从而产生热切期盼祖国早日实现完全统一的强烈愿望，本课打破了学科之间的界限，实现了课程的综合性。 二、说学情分析： 五年级的学生已经掌握了一定的查阅资料的能力，他们对台湾也有了或多或少的了解，所以我课前将学生分为地理组、风景组、物产组、历史组、故事组、交往组等几个小组，让学生自己搜集资料，探究学习，从而更详细地了解台湾。 三、说教法、学法 为了更好的体现学生在课堂中的主体地位，营造和谐的学习氛围，我主要运用讨论法、交流法、展示法等教学方法激趣促学，通过学生观察地图和师生互动、生生互动，多角度了解台湾的地理概况及美丽富饶，培养学生的参与意识，主体意识和试图分析能力。通过学生探究交流宝岛台湾的历史故事、文化等知识，使学生了解台湾自古就是祖国不可分割的一部分，中国大陆与台湾根脉相连。