幼儿园大班下学期家长学校计划.docx

幼儿园大班下学期家长学校计划　　大班班家长学校计划　　戴庄中心幼儿园（XX-2）　　一、情况分析　　我班的孩子再过一学期就要升入小学了，家长们对孩子的要求也越来越多了，如：要求老师给孩子许多作业，回家后还给孩子加许多作业等等；家长对幼儿的要求仅仅表现在对数学和拼音的要求上，了解大班幼儿达到的要求不仅仅是这些，在每一个主题活动中都要求幼儿能够达到本主题的语言智能、数理逻辑智能、人际关系智能、自我认识智能等八个方面的智能。针对这些情况制定本计划，通过家长学校的开办，系统地向家长传授科学育儿知识，咨询家庭教育中存在的问题，及时与家长沟通和反映情况，引导家庭教育科学化。　　二、家长学校的目标　　1．通过家长工作，家园配合一致，促进幼儿健康和谐发展。　　2．通过家长工作，指导帮助家长，发挥家教优势，给幼儿以积极和富有成效的影响。　　 3．通过家长工作，调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。　　4．通过家长工作，共同配合主题活动，做主题活动资料的收集工作，进一步促进幼儿主题活动开展的顺利化、深入化。　　三、具体措施　　1．利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。　　2．以家长园地的形式，向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的上些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，开展亲子游戏活动的建议，介绍家教经验等，又可随时向家长通知必要事宜。　　3．家访。有计划地安排对全体幼儿及家长进行家访。　　4．家长会。向家长系统介绍本阶段主题活动的内容及目标以及家园配合的要求和注意点；回答家长普遍关心的问题，通过家长会有针对性地征求意见。　　5． 向家长开放半日活动。让家长了解幼儿园的活动的内容及教育方法。　　　　大班班家长学校计划　　戴庄中心幼儿园（XX-2）　　一、情况分析　　我班的孩子再过一学期就要升入小学了，家长们对孩子的要求也越来越多了，如：要求老师给孩子许多作业，回家后还给孩子加许多作业等等；家长对幼儿的要求仅仅表现在对数学和拼音的要求上，了解大班幼儿达到的要求不仅仅是这些，在每一个主题活动中都要求幼儿能够达到本主题的语言智能、数理逻辑智能、人际关系智能、自我认识智能等八个方面的智能。针对这些情况制定本计划，通过家长学校的开办，系统地向家长传授科学育儿知识，咨询家庭教育中存在的问题，及时与家长沟通和反映情况，引导家庭教育科学化。　　二、家长学校的目标　　1．通过家长工作，家园配合一致，促进幼儿健康和谐发展。　　2．通过家长工作，指导帮助家长，发挥家教优势，给幼儿以积极和富有成效的影响。　　 3．通过家长工作，调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。　　4．通过家长工作，共同配合主题活动，做主题活动资料的收集工作，进一步促进幼儿主题活动开展的顺利化、深入化。　　三、具体措施　　1．利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。　　2．以家长园地的形式，向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的上些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，开展亲子游戏活动的建议，介绍家教经验等，又可随时向家长通知必要事宜。　　3．家访。有计划地安排对全体幼儿及家长进行家访。　　4．家长会。向家长系统介绍本阶段主题活动的内容及目标以及家园配合的要求和注意点；回答家长普遍关心的问题，通过家长会有针对性地征求意见。　　5． 向家长开放半日活动。让家长了解幼儿园的活动的内容及教育方法。　　　　大班班家长学校计划　　戴庄中心幼儿园（XX-2）　　一、情况分析　　我班的孩子再过一学期就要升入小学了，家长们对孩子的要求也越来越多了，如：要求老师给孩子许多作业，回家后还给孩子加许多作业等等；家长对幼儿的要求仅仅表现在对数学和拼音的要求上，了解大班幼儿达到的要求不仅仅是这些，在每一个主题活动中都要求幼儿能够达到本主题的语言智能、数理逻辑智能、人际关系智能、自我认识智能等八个方面的智能。针对这些情况制定本计划，通过家长学校的开办，系统地向家长传授科学育儿知识，咨询家庭教育中存在的问题，及时与家长沟通和反映情况，引导家庭教育科学化。　　二、家长学校的目标　　1．通过家长工作，家园配合一致，促进幼儿健康和谐发展。　　2．通过家长工作，指导帮助家长，发挥家教优势，给幼儿以积极和富有成效的影响。　　 3．通过家长工作，调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。　　4．通过家长工作，共同配合主题活动，做主题活动资料的收集工作，进一步促进幼儿主题活动开展的顺利化、深入化。　　三、具体措施