幼儿园中班音乐活动教案：幸福拍手歌.docx

幼儿园中班音乐活动教案：幸福拍手歌　　活动目标：　　1、能够理解歌曲内容，有表情地唱歌，要求吐字清楚。　　2、学习仿编歌词，并能合拍地做出相应的动作。　　活动准备：录音机、歌曲磁带。　　活动过程：　　1、幼儿做鸟飞的律动。进入教室。　　2、欣赏老师表演唱《幸福拍手歌》，激发幼儿的学习兴趣，帮　　助幼儿熟悉歌曲的内容，带领幼儿一起表演唱歌。　　老师“我给你们唱一首歌，歌的名字叫《幸福拍手歌》。”“小朋友，你感到幸福吗？那你就和我一起来唱《幸福拍手歌》吧。”　　3、 通过提问的方式，启发幼儿仿编歌词，采用个别幼儿仿编、集体表演唱的活动形式，鼓励幼儿大胆积极的参与仿编活动。　　老师“小朋友，当你高兴的时候你还想做什么动作呢？”“把你想的动作唱到歌里去并做动作表现出来好吗？”　　4、老师打开录音机让幼儿跟着音乐一起唱。　　　　活动目标：　　1、能够理解歌曲内容，有表情地唱歌，要求吐字清楚。　　2、学习仿编歌词，并能合拍地做出相应的动作。　　活动准备：录音机、歌曲磁带。　　活动过程：　　1、幼儿做鸟飞的律动。进入教室。　　2、欣赏老师表演唱《幸福拍手歌》，激发幼儿的学习兴趣，帮　　助幼儿熟悉歌曲的内容，带领幼儿一起表演唱歌。　　老师“我给你们唱一首歌，歌的名字叫《幸福拍手歌》。”“小朋友，你感到幸福吗？那你就和我一起来唱《幸福拍手歌》吧。”　　3、 通过提问的方式，启发幼儿仿编歌词，采用个别幼儿仿编、集体表演唱的活动形式，鼓励幼儿大胆积极的参与仿编活动。　　老师“小朋友，当你高兴的时候你还想做什么动作呢？”“把你想的动作唱到歌里去并做动作表现出来好吗？”　　4、老师打开录音机让幼儿跟着音乐一起唱。　　　　活动目标：　　1、能够理解歌曲内容，有表情地唱歌，要求吐字清楚。　　2、学习仿编歌词，并能合拍地做出相应的动作。　　活动准备：录音机、歌曲磁带。　　活动过程：　　1、幼儿做鸟飞的律动。进入教室。　　2、欣赏老师表演唱《幸福拍手歌》，激发幼儿的学习兴趣，帮　　助幼儿熟悉歌曲的内容，带领幼儿一起表演唱歌。　　老师“我给你们唱一首歌，歌的名字叫《幸福拍手歌》。”“小朋友，你感到幸福吗？那你就和我一起来唱《幸福拍手歌》吧。”　　3、 通过提问的方式，启发幼儿仿编歌词，采用个别幼儿仿编、集体表演唱的活动形式，鼓励幼儿大胆积极的参与仿编活动。　　老师“小朋友，当你高兴的时候你还想做什么动作呢？”“把你想的动作唱到歌里去并做动作表现出来好吗？”　　4、老师打开录音机让幼儿跟着音乐一起唱。