幼儿园中班美术线描画优秀教案：画房子.docx

幼儿园中班美术线描画优秀教案：画房子　　活动目标：　　1.在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描的兴趣。　　2.初步尝试运用线条的粗细变化进行装饰，初步培养幼儿认真做事的习惯。　　活动重难点：尝试运用线条的粗细变化进行装饰。　　活动准备：　　粗细不一的记号笔若干、8的纸张若干、教师的范例　　活动流程：　　情景导入 出示范例图片、观察欣赏 引导创作及指导 延伸活动　　活动过程：　　一、导入　　1.近阶段，来小猪胖胖的公园的游客越来越少，于是他决定把最简单的三撞老房子翻新成高楼大厦吸引游客，小猪问小朋友，有什么好办法把最简单的三撞老房子翻新成高楼大厦？（画的高点、顶天立地；装饰的漂亮点、可以是各种形状的门和窗。）　　2.今天我们画高楼大厦的时候要和线条一起做游戏，你们知道的都有哪些线条呢？（直线、曲线）　　二、出示范例图片、观察欣赏　　1.这个美丽的图案是用哪个线条画的，是用一个什么好办法画出来的？（粗细的变化）　　教师逐一出示相应的图片进行讲解。　　2.小结：原来我们可以用线条粗细的变化画出很多美丽的图案，这些美丽的图案还可以装饰我们的房子呢？　　3.出示范例观察，看潘老师为小猪设计的房子。　　你喜欢哪撞房子？最喜欢它什么地方？为什么？（要求幼儿把话说明白。）　　小结：原来不用涂颜色，用线条一样可以把房子打扮的很漂亮。　　三、引导创作及指导　　1.提出创作要求：小猪的高楼大厦画的要顶天立地。打扮房子的时候先想一想，你用哪个线条，用什么好办法来打扮小猪的房子？　　2.介绍有创意的图案，鼓励大家学一学。　　3.激励绘画中认真作画的幼儿，鼓励幼儿向他们学习。同时要学习小猪一样不怕困难。　　四、延伸活动　　今天我们为小猪设计了漂亮的房子，接下来请小朋友把走廊上的“娃娃新城”也设计的漂亮一点。　　　　活动目标：　　1.在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描的兴趣。　　2.初步尝试运用线条的粗细变化进行装饰，初步培养幼儿认真做事的习惯。　　活动重难点：尝试运用线条的粗细变化进行装饰。　　活动准备：　　粗细不一的记号笔若干、8的纸张若干、教师的范例　　活动流程：　　情景导入 出示范例图片、观察欣赏 引导创作及指导 延伸活动　　活动过程：　　一、导入　　1.近阶段，来小猪胖胖的公园的游客越来越少，于是他决定把最简单的三撞老房子翻新成高楼大厦吸引游客，小猪问小朋友，有什么好办法把最简单的三撞老房子翻新成高楼大厦？（画的高点、顶天立地；装饰的漂亮点、可以是各种形状的门和窗。）　　2.今天我们画高楼大厦的时候要和线条一起做游戏，你们知道的都有哪些线条呢？（直线、曲线）　　二、出示范例图片、观察欣赏　　1.这个美丽的图案是用哪个线条画的，是用一个什么好办法画出来的？（粗细的变化）　　教师逐一出示相应的图片进行讲解。　　2.小结：原来我们可以用线条粗细的变化画出很多美丽的图案，这些美丽的图案还可以装饰我们的房子呢？　　3.出示范例观察，看潘老师为小猪设计的房子。　　你喜欢哪撞房子？最喜欢它什么地方？为什么？（要求幼儿把话说明白。）　　小结：原来不用涂颜色，用线条一样可以把房子打扮的很漂亮。　　三、引导创作及指导　　1.提出创作要求：小猪的高楼大厦画的要顶天立地。打扮房子的时候先想一想，你用哪个线条，用什么好办法来打扮小猪的房子？　　2.介绍有创意的图案，鼓励大家学一学。　　3.激励绘画中认真作画的幼儿，鼓励幼儿向他们学习。同时要学习小猪一样不怕困难。　　四、延伸活动　　今天我们为小猪设计了漂亮的房子，接下来请小朋友把走廊上的“娃娃新城”也设计的漂亮一点。　　　　活动目标：　　1.在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描的兴趣。　　2.初步尝试运用线条的粗细变化进行装饰，初步培养幼儿认真做事的习惯。　　活动重难点：尝试运用线条的粗细变化进行装饰。　　活动准备：　　粗细不一的记号笔若干、8的纸张若干、教师的范例　　活动流程：　　情景导入 出示范例图片、观察欣赏 引导创作及指导 延伸活动　　活动过程：　　一、导入　　1.近阶段，来小猪胖胖的公园的游客越来越少，于是他决定把最简单的三撞老房子翻新成高楼大厦吸引游客，小猪问小朋友，有什么好办法把最简单的三撞老房子翻新成高楼大厦？（画的高点、顶天立地；装饰的漂亮点、可以是各种形状的门和窗。）　　2.今天我们画高楼大厦的时候要和线条一起做游戏，你们知道的都有哪些线条呢？（直线、曲线）　　二、出示范例图片、观察欣赏　　1.这个美丽的图案是用哪个线条画的，是用一个什么好办法画出来的？（粗细的变化）　　教师逐一出示相应的图片