小班语言《三点水》教案.docxVIP

小班语言《三点水》教案　　三点水教学目标: (1)教幼儿认读汉字:海、浪、洗、澡、汗、泪、汁、泳。　　 (2)使幼儿知道以“ミ”为偏旁的汉字均与水有关,并组词。　　 (3)培养幼儿对汉字的兴趣。　　 教学准备: (1)标有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼泪、橙汁等汉字的幻灯片　　 。　　 (2)幼儿人手一套操作卡片。　　 3、教学重点:认读与“ミ”有关的部份汉字。　　 4、教学难点:用与“ミ”有关的汉字组词。　　 5、教学过程:　　 幼儿看幻灯片认读汉字 教师把标有汉字的幻灯片投影到荧幕上请幼儿观察画面旁　　 边的汉字。教师提问:这些字表示什么意思?与画面有什么关系?请幼儿认读每　　 张画面旁边的字。请认识这几个汉字的幼儿到黑板前带领其他幼儿认读,并介绍　　 自己结合图片认字的经验。　　 教师和幼儿一起认读汉字 ①教师带领幼儿认读汉字,在认读过程中,教师注意纠　　 正幼儿不正确的发音,认读两遍后,教师手指汉字,让幼儿集体认读。　　 ②教师组织幼儿讨论这些汉字的结构特征,提问:A、这些汉字有什么共同之处?　　 (引导幼儿说出这些汉字都有一个三点水的偏旁,每个字的构成都与水有关。)B　　 、这些汉字的结构是怎样的?(教师帮助 幼儿分析字的结构,引导幼儿说出这些　　 字是左右结构。)C、教师请幼儿想一想,还有哪些字与水有关,讲出一些带“ミ　　 ”旁的字