小班综合活动优质课教案设计：小鸭找朋友.docxVIP

小班综合活动优质课教案设计：小鸭找朋友　　一、设计思考　　“小鸭找朋友”是一个以科学知识为题材的童话故事。故事发生在一个池塘边，意境优美。故事的主人公是小鸭，它独自在池塘里感到很孤单，想找几个朋友和它一起玩。可是，小兔、小猫、都很有礼貌地拒绝了它。只有小青蛙很乐意地接受了它的邀请。显然，这个童话故事的主要教学目标有三个：一是让幼儿知道谁会游泳，谁不会游泳，不会游泳的是不能下水的；二是让幼儿学习拒绝别人的礼貌用语；三是体验和朋友在一起玩的快乐。这三个目标完全适应小班幼儿的年龄特点。此外，小鸭和其它小动物间对话的语言是排比式的，便于幼儿学习和模仿。为此，我选择了这一故事，设计了这一语言教育活动。　　二、活动目标：　　1、理解故事内容，掌握故事主要情节，丰富幼儿词汇“孤单”、“对不起”。　　2、学说拒绝别人的礼貌用语。　　3、体验和小鸭一起“游泳”的乐趣。　　三、活动准备：　　1、自制纸制动画:小鸭找朋友。　　2、小鸭头饰、游泳圈。　　3、游泳运动员比赛视频，轻音乐。　　4、投影仪、录音机、电脑。　　　　一、设计思考　　“小鸭找朋友”是一个以科学知识为题材的童话故事。故事发生在一个池塘边，意境优美。故事的主人公是小鸭，它独自在池塘里感到很孤单，想找几个朋友和它一起玩。可是，小兔、小猫、都很有礼貌地拒绝了它。只有小青蛙很乐意地接受了它的邀请。显然，这个童话故事的主要教学目标有三个：一是让幼儿知道谁会游泳，谁不会游泳，不会游泳的是不能下水的；二是让幼儿学习拒绝别人的礼貌用语；三是体验和朋友在一起玩的快乐。这三个目标完全适应小班幼儿的年龄特点。此外，小鸭和其它小动物间对话的语言是排比式的，便于幼儿学习和模仿。为此，我选择了这一故事，设计了这一语言教育活动。　　二、活动目标：　　1、理解故事内容，掌握故事主要情节，丰富幼儿词汇“孤单”、“对不起”。　　2、学说拒绝别人的礼貌用语。　　3、体验和小鸭一起“游泳”的乐趣。　　三、活动准备：　　1、自制纸制动画:小鸭找朋友。　　2、小鸭头饰、游泳圈。　　3、游泳运动员比赛视频，轻音乐。　　4、投影仪、录音机、电脑。　　　　一、设计思考　　“小鸭找朋友”是一个以科学知识为题材的童话故事。故事发生在一个池塘边，意境优美。故事的主人公是小鸭，它独自在池塘里感到很孤单，想找几个朋友和它一起玩。可是，小兔、小猫、都很有礼貌地拒绝了它。只有小青蛙很乐意地接受了它的邀请。显然，这个童话故事的主要教学目标有三个：一是让幼儿知道谁会游泳，谁不会游泳，不会游泳的是不能下水的；二是让幼儿学习拒绝别人的礼貌用语；三是体验和朋友在一起玩的快乐。这三个目标完全适应小班幼儿的年龄特点。此外，小鸭和其它小动物间对话的语言是排比式的，便于幼儿学习和模仿。为此，我选择了这一故事，设计了这一语言教育活动。　　二、活动目标：　　1、理解故事内容，掌握故事主要情节，丰富幼儿词汇“孤单”、“对不起”。　　2、学说拒绝别人的礼貌用语。　　3、体验和小鸭一起“游泳”的乐趣。　　三、活动准备：　　1、自制纸制动画:小鸭找朋友。　　2、小鸭头饰、游泳圈。　　3、游泳运动员比赛视频，轻音乐。　　4、投影仪、录音机、电脑。