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小班综合活动公开课教案及反思《车》　　活动目标：　　1、了解各种车子的名称和用途，并乐于用语言表达。　　2、能积极参与集体游戏，享受游戏的快乐。　　活动准备　　幻灯片、各种车的挂饰　　活动过程　　一、 创设情景，游戏导入(游戏：《开汽车》)　　T：小朋友今天我们去汽车城看一看吧。　　T：汽车城有些什么车，有什么用?　　二、交流讨论　　★观看幻灯片(以故事的形式出现)　　1、 T：哪些车开来了?他们有什么用?　　2、 T：还有谁开来了?(大卡车)它有什么用?侃侃我们的大卡车上上装了什么?有几只小猪?　　3、 哎呀，不好了，前面着火了，怎么办?　　4、 里面有个小朋友被火烧伤了，怎么办?　　5、 呀，来了几辆车，哪辆才是救护车?　　6、 T：小朋友终于得救了。　　二、 游戏《红绿灯》　　T：宝宝，我们学小司机开车了。　　　　活动目标：　　1、了解各种车子的名称和用途，并乐于用语言表达。　　2、能积极参与集体游戏，享受游戏的快乐。　　活动准备　　幻灯片、各种车的挂饰　　活动过程　　一、 创设情景，游戏导入(游戏：《开汽车》)　　T：小朋友今天我们去汽车城看一看吧。　　T：汽车城有些什么车，有什么用?　　二、交流讨论　　★观看幻灯片(以故事的形式出现)　　1、 T：哪些车开来了?他们有什么用?　　2、 T：还有谁开来了?(大