小班语言活动优质课教案《我要吃的水果》.docxVIP

小班语言活动优质课教案《我要吃的水果》　　教学设计思路：　　帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并及时从中捕捉有效的语言信息；帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解；帮助幼儿学会基本的运用语言进行交谈的规则，提高语言交往水平。　　活动目标：　　1、帮助幼儿学习安静地倾听别人谈话，不随便插嘴，养成良好的倾听习惯。　　2、引导幼儿围绕“水果”这一话题交谈，能用简单的句子谈论自己爱吃的水果名称、形状及味道。　　3、鼓励幼儿与同伴个别交谈，并愿意参与集体谈话活动；在集体面前谈话时，要求幼儿讲话声音响亮。　　活动准备：　　1、每人带一个自己爱吃的水果，用塑料袋装好，上课前放　　在幼儿椅子下面。　　2、另买几个水果，切成块状，上面插上牙签，用盘子装好。　　活动过程：　　一、创设谈话情景，引出谈话话题。　　请幼儿品尝切好的水果，每人一小块，引起幼儿的兴趣。老师问幼儿：“水果好吃吗？你们喜欢吃水果吗？”幼儿回答后，请幼儿把自己带来的水果拿在手上。　　二、引导幼儿围绕“水果”的话题自由交谈。　　教师用提问的方式引出话题：你喜欢吃什么水果？你带来的水果是什么颜色，什么形状的，有什么味道？幼儿手拿水果与旁边的小朋友自由交谈。教师巡回参与谈话，提醒幼儿安静地听对方谈话，等别人说完自己再讲；对跑题的幼儿给予指导，用插话的方式将幼儿谈话内容集中在谈自己带来的水果上。教师注意倾听