小班美术活动优秀教学设计与评析：七星瓢虫.docxVIP

小班美术活动优秀教学设计与评析：七星瓢虫　　一、活动目标　　　　1、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征，　　　　2、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用柳条添加背景，初步让感受画面的完整性。　　　　二、活动材料：黑色蜡笔，红色、绿，绿色蜡笔　　　　用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用红色蜡笔色涂瓢虫，　　　　三：活动过程　　　　大瓢虫　　　　四、活动过程　　　　1、欣赏与讨论　　　　（1） 这是什么虫？（七星瓢虫）数一数这个瓢虫身上有几个小圆点？几个大？几个小？长在哪里？（有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。）身上除了有点还有什么？（有脚），有几条呢？让孩子来数，并说说是怎么长的？　　　　（2） 七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色？（头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。）　　　　实录：周志尧：我知道，是七星瓢虫　　　　 李之颖：身上有七个点　　　　 徐暖心：圆圆的身体上腿　　　　 李欣怡：头上没有腿，尾巴上没有腿，只有身体上有腿　　　　 胡真豪：一边有三条腿　　　　 赵佳榆：瓢虫身上穿了红色的衣服，七个点是黑色的　　　　……　　　　分析：这个环节中主要让孩子结合图片和自身的经验，通过孩子的观察和交流知道七星瓢虫的外形特征，从孩子们回答的问题中看出，孩子对七星