小班科学领域活动教案：水宝宝搬家.docxVIP

小班科学领域活动教案：水宝宝搬家　　【教学活动设计意图】　　水是生命之源泉，与我们的生活息息相关。在日常生活中，我发现我们班的孩子对水有着极大的兴趣，而兴趣又是幼儿进行主动学习和探究的前提，所以我选择《水宝宝搬家》为题材的教育活动。在活动过程中，提供自由探索的环境，让幼儿不断地体验、尝试、选择合适的工具去装水、运水。通过这一系列的操作活动，不但令幼儿感受到了快乐，还做到“玩中学”，使其感知了水的特性和使用不同的工具给水宝宝搬家。这正如《纲要》中说“既符合幼儿的兴趣和现有的经验，又有助于形成符合教育目标的新经验；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。　　【活动目标】　　1．感知水会流动的特征。　　2．探索用不同的方法帮水搬家。　　【活动准备】　　水盆、水桶、一次性杯子、空矿泉水瓶、海绵、塑料注射器（无针头）塑料袋、抹布、小筐、小勺、漏勺等。　　【活动重难点】　　重点：幼儿尝试用不同的方法帮水搬家。　　难点：让幼儿在操作中感知水的特性。　　【活动过程】　　1.请幼儿听水流的声音，引起幼儿兴趣。　　孩子们，听，这是什么声音，水为什么会发出声音。宝宝们，水流动的声音好听吗，那我们一起用动作来表现一下水流动的样子吧。　　2.自由选择材料，帮水宝宝搬家。　　小朋友平时喜不喜欢玩水？是怎样玩水的？刚才水妈妈给我打了个电话：他说他给水宝宝找了个新家，但是不知道该这