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3.中年段——将活动的经过写具体
3.拔河/将活动的经过写具体 设计:邾城街向东小学 洪娟 制作:凤凰镇中心小学 陈娜 将活动的经过写具体 怎样写活动? 预备——经过——结果 怎么将活动经过写具体呢? 怎么将活动经过写具体呢? 抓住人物的动作、神态,展开合理的想象,把活动写清楚,让当时生动的活动场景像放电影一样呈现在读者眼前。 拔河队员: 眼睛瞪得圆圆的 脸涨得通红, 咬紧牙…… 身体姿势, 弓着腿, 身体往后压…… 裁判员 拉拉队 观众挥动手臂,有节奏地喊:“一——二——三——!”“加油!”不好,绳子中间的标记向一小队那边慢慢地移动,二小队队员双脚不由自主地向前滑。我急得头上直冒汗,赶紧跑到队员身边大喊:“加油!加油!”我的双手也握得紧紧的,手心都湿了,好像也顺着喊声把力气注入到队员身上。 观众挥动手臂,有节奏地喊:“一——二——三——!”“加油!”不好,绳子中间的标记向一小队那边慢慢地移动,二小队队员双脚不由自主地向前滑。我急得头上直冒汗,赶紧跑到队员身边大喊:“加油!加油!”我的双手也握得紧紧的,手心都湿了,好像也顺着喊声把力气注入到队员身上。 请根据上面片段,展开想象,把拔河比赛时运动员的表现写具体生动,让我们感受到比赛的激烈。 与伙伴交换着读一读,看看谁把拔河的经过写得最具体。
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