2012年度普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)语文试题(凤凰教育网).docVIP

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  • 2018-07-11 发布于安徽
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2012年度普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)语文试题(凤凰教育网).doc

中南大学在职研究生广东学习中心 Document Date Version Page SYMBOL 227 \f Symbol \s 9I 中南大学在职研究生广东学习中心 10/06/2012 1.0 PAGE 1All rights reserved. Passing on and copying of this document, use and communication of its contents not permitted without written authorisation. HYPERLINK 凤凰教育网2012年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)语文试题 ( HYPERLINK 凤凰教育网版)下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是 执拗niù 祛暑qū 阿其所好ē 吆五喝六hē 汤匙chí 巷战xiang 久假不归jiǎ 不揣冒昧chuǎiC. 鬓角bìn 蛇蝎jié 稗官野史bài 成绩斐然fěiD. 舷窗xuan 炽热 chi 浑浑噩噩hún 咄咄逼人duō下列各组词语中,有错别字的一组是修炼 俏皮话 集腋成裘 动则得咎朱砂 冷飕飕 锥心泣血 犯而不校恭候 岔路口 废话连篇 故弄玄虚敲诈 副作用 大块朵颐 分庭抗礼下列语句中,加点语句使用不正确的一项是我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍,无论是面料的花色还是那奇妙的盘花扣,都漂亮得令人歆羡。那些在黑暗中蹲伏的峰峦,和天空勾结成一体。更远处,一列锯齿形的山梁后,隐隐躲着几粒星子,仿佛在窥伺人间的动静。老王一心想引起有关部门的重视,加之对这些文物非常熟悉,给考察团汇报时,他洋洋洒洒地说了一个多小时。那天放学回家,肚子已经抗议地打着鼓了,正当我如饥似渴地寻找食物时,突然发现餐桌上放着一块面包,我高兴极了。依次填入下边一段文字横线处的关联词语,衔接最恰当的一组是当你还是一棵幼苗的时候,别人不容易在远处看到你。_______他们从你身边走过____站在你身边,也可能视而不见,__________你还不引人注目。而______你长成一株大树,哪怕在很远的地方,别人也会看到你,并且欣赏你。虽然 甚至 因为 如果虽然 或者 除非 只有即使 或者 除非 只有即使 甚至 因为 如果(本大题共3小题,每小题3分,共9分) 阅读下文,完成第5~7题 在日益全球化的世界中,会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的实际好处——能够与更多的人交流。但近年来,科学家们开始证实,谙熟两种语言还有着更重要的优势,会说两种语言让人更聪明。掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响,提高与语言无关的认知能力,甚至还能防止老年痴呆。长期以来,研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰,从认知的角度来说,会影响儿童的学业和智力发育。他们的这种干扰看法没有错;有充分的证据表明,即使双倍折只是用一种语言,他大脑中的两种语言系统也都处于活跃状态,从而造成一种语言系统妨碍另一种语言系统的状况。不过,研究人员现在发现,这种干扰与其说是障碍,倒不如说让使用者因祸得福。它迫使大脑去解决内部冲突,从而得到增强认知能力的锻炼。 许多此类研究得到的相似证据表明,使用双语的过程能够增强大脑的所谓执行功能这是一种指挥系统,在我们做计划、解决问题以及执行其他各种对智力要求比较高的任务时,引导我们的注意过程。这些过程包括忽略干扰、集中注意力、随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息这就好比在开车时记住一连串的方位。 为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢?直到不久前,研究人员还认为,双语者的优势主要来自一种抑制能力,这种能力在压制一种语言系统的过程中得到增强。据称,这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰,不过,这种解释显得越来越不够充分,以为有研究表明,即使在完成不需要抑制能力的任务时,如将任意分布在纸上的数字按升序穿成串,双语者的表现也比只使用一种语言的人出色。 双语者与只使用一种语言的人之间的另一种关键区别可能更为重要:前者具有更加突出的监控环境的能力。西班牙庞培法布拉大学的研究人员阿尔韦特.科斯塔说:“双语者需要频繁切换语言你可能跟爸爸说话时用一种语言,跟妈

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