幼儿园大班音乐活动公开课教案“冬”教学设计.docx

幼儿园大班音乐活动公开课教案“冬”教学设计　　幼儿园大班音乐活动“冬”教学设计　　泰州市儿童教育实验中心 任冬美　　活动背景：　　冬天到了，天空中飘起了鹅毛大雪，整个世界好象裹了一层洁白的银装，这是十几年来最大的一场雪，最开心的就是我们可爱的孩子们，因为除了可以欣赏美丽的雪景外，他们还可以在雪地里打滚、堆雪人、打雪仗……。这几天，班上议论最多的就是“冬天”和“雪”的话题，让幼儿感受大自然的美，养成观察周围事物变化的良好习惯，提高他们敏锐的洞察能力，是我们教师利用这一自然资源的一个大好时机。于是，我和孩子们拿起相机走到户外摄制了好多迷人的雪景，配上美妙的音乐，制作完成了课件《冬》，让幼儿在学唱歌曲，欣赏音乐的同时，感受冬天给我们带来的美丽，以及雪景的魅力，进一步激发幼儿热爱大自然的情感。　　活动目标：　　1、感受歌曲，理解歌曲的性质和内容，掌握三拍子的节奏，对歌曲有较完整的印象。　　2、在感受和熟悉歌曲的过程中，学唱歌曲，体验冬天的快乐。　　3、激发幼儿热爱自然，保护自然环境的热情。　　活动准备：　　制作描绘歌曲内容并配有歌曲的动画软件、从大自然中拍摄各种雪景制成课件、电脑一台、串铃人手一个、音乐磁带一盒。　　活动过程：　　（一）开始部分　　1、在音乐声中，幼儿边听刮风的音乐边学做大风状进活动室。　　2、师启发幼儿：冬天到了，我们在户外可开展哪些体育活动（拍球、跳绳、滑雪、打雪仗、跑步……）　　3、在“健康歌”音乐声中，幼儿用肢体模仿各种冬天里可开展的体育活动。　　（二）基本部分　　1、冬天到了，天空中飘起了鹅毛大雪，幼儿欣赏配有音乐的《冬》动画软件，了解歌曲内容，感受歌舞旋律。　　2、提问：　　①“冬”这首歌曲是几拍子的？（三拍子）　　②三拍子的节奏是什么旋律？（强弱弱）　　3、幼儿随动画音乐将三拍子节奏拍一遍。　　4、师边点击图，边提问歌曲内容：　　①雪花飞落在什么地方？（落树梢）（幼儿理解“落树梢”的意思）　　②什么地方全白了？（地上屋顶全白了）　　③谁在哈哈笑？（雪娃娃哈哈笑）　　④什么季节来到了？（冬天来到了）　　5、幼儿雪唱歌曲。　　①幼儿边看动画边跟唱两遍。　　②改变演唱方式，把“雪花飞，落树梢……”用轻柔的声音唱；“雪娃娃，哈哈哈……”用欢乐的声音唱，当唱到“冬天来到了”时，注意声音的力度要逐步加强，仿佛告诉所有的人们冬天来到了。　　6、练习分声部演唱。　　①幼儿练习唱和声部分，在唱“呼”的时候，用连贯的声音轻轻地演唱。　　②部分幼儿唱第一声部，老师和其他幼儿唱第二部分，反复练习几遍，为了让歌声更好听，请唱和声部分的幼儿轻轻地演唱。　　③幼儿自己选择声部，一起合唱。　　④幼儿取出串铃，边打三拍子节奏，边分声部，有表情地合唱。　　7、师：“雪花除了飞落在屋顶上、树梢上，还会落在哪里？”师点击各种在大自然中拍摄的雪景图片让幼儿回答。（落在公园的长椅上；落在大狗熊的身上；落在小朋友的身上；落在草地上、落在花上、落在幼儿园的屋顶上、操场上……）　　8、师：大自然真是太美了，我们小朋友要从小保护好自己生存的环境，不能随意破坏，这样，我们的地球才会越来越美！　　　　幼儿园大班音乐活动“冬”教学设计　　泰州市儿童教育实验中心 任冬美　　活动背景：　　冬天到了，天空中飘起了鹅毛大雪，整个世界好象裹了一层洁白的银装，这是十几年来最大的一场雪，最开心的就是我们可爱的孩子们，因为除了可以欣赏美丽的雪景外，他们还可以在雪地里打滚、堆雪人、打雪仗……。这几天，班上议论最多的就是“冬天”和“雪”的话题，让幼儿感受大自然的美，养成观察周围事物变化的良好习惯，提高他们敏锐的洞察能力，是我们教师利用这一自然资源的一个大好时机。于是，我和孩子们拿起相机走到户外摄制了好多迷人的雪景，配上美妙的音乐，制作完成了课件《冬》，让幼儿在学唱歌曲，欣赏音乐的同时，感受冬天给我们带来的美丽，以及雪景的魅力，进一步激发幼儿热爱大自然的情感。　　活动目标：　　1、感受歌曲，理解歌曲的性质和内容，掌握三拍子的节奏，对歌曲有较完整的印象。　　2、在感受和熟悉歌曲的过程中，学唱歌曲，体验冬天的快乐。　　3、激发幼儿热爱自然，保护自然环境的热情。　　活动准备：　　制作描绘歌曲内容并配有歌曲的动画软件、从大自然中拍摄各种雪景制成课件、电脑一台、串铃人手一个、音乐磁带一盒。　　活动过程：　　（一）开始部分　　1、在音乐声中，幼儿边听刮风的音乐边学做大风状进活动室。　　2、师启发幼儿：冬天到了，我们在户外可开展哪些体育活动（拍球、跳绳、滑雪、打雪仗、跑步……）　　3、在“健康歌”音乐声中，幼儿用肢体模仿各种冬天里可开展的体育活动。　　（二）基本部分　　1、冬天到了，天空