小班体育:拯救小企鹅教学设计.docxVIP

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小班体育:拯救小企鹅教学设计

小班体育:拯救小企鹅教学设计   小班体育:拯救小企鹅教学设计   活动目标:   1.能保持身体平衡穿大鞋行走;   2.遵守活动规则,有初步的自我保护意识;   3.喜欢参与体育活动,体验活动的乐趣。   活动准备:   背景音乐、用鞋盒制作的大鞋若干、平坦和有适当坡度的场地   活动过程:   一、情境导入,热身运动   在“环保队长”的带领下,跟着音乐做热身运动“花样走”。   设置情境:“拯救小企鹅”,需要幼儿扮演“环保小卫士”穿上特质的“大鞋”,登陆南极大陆,拯救小企鹅。   二、活动过程   1.“环保小卫士”穿上“大鞋”,在场地内练习行走,能保持身体平衡,不摔倒,不让“大鞋”掉落。   2.“环保小卫士”熟练后,可增加难度:穿“大鞋”走斜坡,绕障碍物走……   3.登陆南极大陆,正式进行“拯救小企鹅”行动。   4.放松活动。随着音乐,脱下特质的“大鞋”,和小企鹅再见,登上游轮回到陆地,开始轻松快乐的Party(放松活动)。      小班体育:拯救小企鹅教学设计   活动目标:   1.能保持身体平衡穿大鞋行走;   2.遵守活动规则,有初步的自我保护意识;   3.喜欢参与体育活动,体验活动的乐趣。   活动准备:   背景音乐、用鞋盒制作的大鞋若干、平坦和有适当坡度的场地   活动过程:   一、情境导入,热身运动   在“环保队长”的带领下,跟着音乐做热身运动“花样走”。   设置情境:“拯救小企鹅”,需要幼儿扮演“环保小卫士”穿上特质的“大鞋”,登陆南极大陆,拯救小企鹅。   二、活动过程   1.“环保小卫士”穿上“大鞋”,在场地内练习行走,能保持身体平衡,不摔倒,不让“大鞋”掉落。   2.“环保小卫士”熟练后,可增加难度:穿“大鞋”走斜坡,绕障碍物走……   3.登陆南极大陆,正式进行“拯救小企鹅”行动。   4.放松活动。随着音乐,脱下特质的“大鞋”,和小企鹅再见,登上游轮回到陆地,开始轻松快乐的Party(放松活动)。      小班体育:拯救小企鹅教学设计   活动目标:   1.能保持身体平衡穿大鞋行走;   2.遵守活动规则,有初步的自我保护意识;   3.喜欢参与体育活动,体验活动的乐趣。   活动准备:   背景音乐、用鞋盒制作的大鞋若干、平坦和有适当坡度的场地   活动过程:   一、情境导入,热身运动   在“环保队长”的带领下,跟着音乐做热身运动“花样走”。   设置情境:“拯救小企鹅”,需要幼儿扮演“环保小卫士”穿上特质的“大鞋”,登陆南极大陆,拯救小企鹅。   二、活动过程   1.“环保小卫士”穿上“大鞋”,在场地内练习行走,能保持身体平衡,不摔倒,不让“大鞋”掉落。   2.“环保小卫士”熟练后,可增加难度:穿“大鞋”走斜坡,绕障碍物走……   3.登陆南极大陆,正式进行“拯救小企鹅”行动。   4.放松活动。随着音乐,脱下特质的“大鞋”,和小企鹅再见,登上游轮回到陆地,开始轻松快乐的Party(放松活动)。   

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