幼儿园小班音乐公开课教案：小动物开音乐会.docx

幼儿园小班音乐公开课教案：小动物开音乐会　　幼儿园小班音乐教案：小动物开音乐会　　重点：幼儿安静，仔细的欣赏音乐，体验音乐中的事物。　　难点：能听出音乐中动物的名称，并能想象他们在做什么,并能尝试着模仿.　　过程：　　1导入：今天是星期二，老师和小朋友们来到了美丽的动物园里面。　　动物园里边好热闹啊！　　老师刚走到动物园的门口，老师就听到，有打鼓，有敲锣还有好多好听的声音。　　原来啊，今天我们动物园园里边正在举行一个小动物的音乐会，小朋友想不想去听听啊`？　　带会我就看看那些小朋友最聪明找找到底是什么小物在表演哪?　　2材料:自制玩具手套若干.录音机.磁带.　　3内容：　　（1）教师先为幼儿创设动物园的活动场景和氛围.　　（2）给幼儿讲明活动的规则和活动目的.　　（3）游戏中充分调动幼儿的情绪和想象力,让他们尽量多想象些动物的形态和叫声.　　（4）游戏中请幼儿对动听动物形态进行模仿.　　4内容解晰:教师需将内容连续放五遍.　　第一遍:略听让幼儿感受音乐.　　第二遍:仔细听感受音乐美与事物　　第三遍:带着对小动物的疑问思考.　　第四遍:让幼儿回答听到的事物及大概模仿.　　第五遍:组织幼儿跟着音乐节奏上台表演`由此反映对小动物习性`和叫声的认识.　　5活动结束对幼儿进行总结(略)　　　　幼儿园小班音乐教案：小动物开音乐会　　重点：幼儿安静，仔细的欣赏音乐，体验音乐中的事物。　　难点：能听出音乐中动物的名称，并能想象他们在做什么,并能尝试着模仿.　　过程：　　1导入：今天是星期二，老师和小朋友们来到了美丽的动物园里面。　　动物园里边好热闹啊！　　老师刚走到动物园的门口，老师就听到，有打鼓，有敲锣还有好多好听的声音。　　原来啊，今天我们动物园园里边正在举行一个小动物的音乐会，小朋友想不想去听听啊`？　　带会我就看看那些小朋友最聪明找找到底是什么小物在表演哪?　　2材料:自制玩具手套若干.录音机.磁带.　　3内容：　　（1）教师先为幼儿创设动物园的活动场景和氛围.　　（2）给幼儿讲明活动的规则和活动目的.　　（3）游戏中充分调动幼儿的情绪和想象力,让他们尽量多想象些动物的形态和叫声.　　（4）游戏中请幼儿对动听动物形态进行模仿.　　4内容解晰:教师需将内容连续放五遍.　　第一遍:略听让幼儿感受音乐.　　第二遍:仔细听感受音乐美与事物　　第三遍:带着对小动物的疑问思考.　　第四遍:让幼儿回答听到的事物及大概模仿.　　第五遍:组织幼儿跟着音乐节奏上台表演`由此反映对小动物习性`和叫声的认识.　　5活动结束对幼儿进行总结(略)　　　　幼儿园小班音乐教案：小动物开音乐会　　重点：幼儿安静，仔细的欣赏音乐，体验音乐中的事物。　　难点：能听出音乐中动物的名称，并能想象他们在做什么,并能尝试着模仿.　　过程：　　1导入：今天是星期二，老师和小朋友们来到了美丽的动物园里面。　　动物园里边好热闹啊！　　老师刚走到动物园的门口，老师就听到，有打鼓，有敲锣还有好多好听的声音。　　原来啊，今天我们动物园园里边正在举行一个小动物的音乐会，小朋友想不想去听听啊`？　　带会我就看看那些小朋友最聪明找找到底是什么小物在表演哪?　　2材料:自制玩具手套若干.录音机.磁带.　　3内容：　　（1）教师先为幼儿创设动物园的活动场景和氛围.　　（2）给幼儿讲明活动的规则和活动目的.　　（3）游戏中充分调动幼儿的情绪和想象力,让他们尽量多想象些动物的形态和叫声.　　（4）游戏中请幼儿对动听动物形态进行模仿.　　4内容解晰:教师需将内容连续放五遍.　　第一遍:略听让幼儿感受音乐.　　第二遍:仔细听感受音乐美与事物　　第三遍:带着对小动物的疑问思考.　　第四遍:让幼儿回答听到的事物及大概模仿.　　第五遍:组织幼儿跟着音乐节奏上台表演`由此反映对小动物习性`和叫声的认识.　　5活动结束对幼儿进行总结(略)