六年级语文苏教版试卷.docVIP

六年级语文苏教版试卷 （答题时间：60分钟） ? 一. 语文知识积累与运用 1. 亲爱的同学请把你的人生格言工整美观地书写在下面，作为你人生之行的指南。 ? 2. 按拼音写汉字： huǎng?????????????? kài?????? qiè （???? ）然大悟????? 同仇敌（???? ）?? （???? ）而不舍 jì??????????? jùn????????????? háo 夜以（???? ）日?? 崇山（???? ）岭???? 明察秋（????? ） ? 3. 下列句子没有语病，句意明确的一项是 A. 经过这次有趣的实验，我爱上生物了。 B. 能不能战胜思想上的弱点，是一个人成就事业的重要保证。 C. 我对《雍正王朝》这部电视连续剧有较大的兴趣。 D. 通过这段时间的复习，使同学们的学习成绩有了幅度的提高。 ? 4. 结合句意，选出下列句子中使用成语恰当的一句。 A. 无论学习哪一门知识，都不是一挥而就的，需要付出艰辛的努力。 B. 人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论，因为他俩都是世界级的球星。 C. 说起四季如春的昆明，只听他夸夸其谈，使得在场的人非常向往。 D. 一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。 ? 5. 根据下列句子，以“友谊”为话题，仿写一个句子。 例句：幸福不喜欢喧嚣浮华，他常常在暗淡中降临。 仿句：友谊???????????????????????????????????????????? ?? ? 6. 名著阅读： “夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于英雄的见解出自古典文学名著《三国演义》中的?????????? 之口，与此故事相关的情节是 ?????????????????????????????????????? ??? ? 7. 积累填空： （1）?????????????????????????? ，死亦为鬼雄。 （2）争渡、争渡，??????????????????????????????????????? （3）写出张志和的《渔歌子》诗中描写春天秀丽的水乡风光，优美景色的诗句???????????????????????????? ，??????????????????????????? （4）螳螂捕蝉，?????????????????????????????????????? （5）满招损，??? ???????????????????????? （6）良药苦口利于病，?????????????????????????????????? （7）青箬笠，???????????? ，?????????????????????????? （8）不入虎穴，???????????????????????????????????? ? 8. 判断下列句子的正误，正确的打√，错误的打× （1）《三亚落日》这篇文章是按时间顺序描写的。??????? （??????? ） （2）《学会合作》中作者运用交响乐成功演奏事例主要说明为了合作，集体中每个人还要有牺牲的精神。??????????????????????????????????????? （??????? ） ? 二、阅读与理解： （一）课内阅读 ??? 吴王准备出兵攻楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？ 第二天清晨，他拿着一支弹弓，在王宫花园里转来转去，露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他毫不介意。就这样，一连转了三个早晨。 少年终于被吴王发现了，吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水给打湿了！” 少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。” 吴王问：“你打着鸟了吗？” 少年说：“我没有打着鸟，却见到一件很有意思的事。” 吴王来了兴趣，问：“有什么事啊？” 少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉，蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那只螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。” 吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？” 少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！” 听了少年的话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。 1. 一些大臣为什么反对吴王出兵攻打楚国？ ? 2. 少年想到了什么办法去劝说吴王？ ? 3. 吴王是怎