如何成为合格的人大法律人.docVIP

PAGE PAGE 1如何成为合格的人大法律人　　我们先从这个题目出发，“如何成为合格的人大法律人”，它的核心概念、核心词语是人、法律和人大。如果要成为一个合格的人大法律人，首先我们需要从法律的理念，用法律人的思维来认真思考怎样成为一个合格的“人”。这个学期我给本科新生上《中国宪法》，第一堂课我就讲什么叫人，如何理解人的意义。我的基本出发点是从人的重要性、人的神圣性角度进行论证的。人一出生，首先感受到的是宪法。例如德国，根据他们宪法法院判例，胎儿的生命权是受保护的，大概怀孕四周后，享有人的主体价值。有些国家是怀孕10周以后，胎儿便被认为是一个人。但是在中国，确认成为人的时间是最晚的，根据我国法律规定，自胎儿脱离母体开始被确认成为人，即医学上所说的脱离母体时起。　　那么，人的标志是什么呢?在英国，曾经发生过一个轰动整个法学界的法律事件，一对连体婴儿，两个姐妹，如果不进行分离手术，两个人可能同时死去。医生基于他的医学伦理和价值观，建议家长做一个分离手术，可以挽救姐姐的生命，但是手术的代价是妹妹会在手术当中死亡。两个婴儿都是生命个体，能否做一个分离手术，以牺牲一个生命为代价来挽救另外一个生命?因为其母亲是天主教徒，她坚决反对所谓牺牲式的分离手术，即为了挽救大女儿的生命而牺牲小女儿，这种作法不符合她的宗教信仰。但是，医生认为在两个生命不能同时挽救的情况下，是可以以牺牲一个生命来挽救另一个的生命的，这是医生的一种职业道德。最后还是法官做了一个判断：生命和生命之间是没有可比性的，但是，在像这样一个极端的情况下，为了挽救生还的可能性更大的一个生命，我们也可以牺牲另外一个生命。所以，这种手术在法律上也是符合它的伦理的。最后，医院还是做了手术，妹妹在手术过程中当场死亡，姐姐的生命得到了挽救。这个案件发生后，整个英国社会都在思考，在现代理性的社会中，人的生命之间到底有没有可比性。同时，这个案件也改变了传统法学上的一些理论，比如，父母能否以自己的宗教信仰自由为名决定子女的生命。　　因此，首先，人是有生命的个体。但是，拥有生命不代表拥有生命权。当提及“享有生命，拥有生命权”时，所指的人不仅是一个享有生命的个体，还是享受尊严的个体，而生命权的本质便是享受尊严。然而，在奴隶社会、封建社会，奴隶也是享有生命的个体，但是他们无法获得尊严，不享有真正意义上的生命权。所以在现代社会中，现代法治所追求与维护的，不仅仅是保护人的个体生命的存在，而是要把每个人变成有尊严的、作为主体的人。人的第三个特征是什么呢?这个世界上什么东西最宝贵，自由!人们是需要追求自由的，精神上自由、思想上自由、良心上自由。人活在这个世界不仅仅是物质的满足，不仅仅是一个个体的存在体，他同时也是一个思想自由的追求者，良心自由的满足者。人的生存，如果没有思想，没有信仰，没有良心，没有精神的自由，那他也不是一个完整的个体。人的第四个特征应该是什么呢?人永远是一种主体，在任何情况下，人是不能变成客体的。我认为这是现代法治社会对人的最有价值的内涵的一种概述。　　在拥有13亿人口的960万平方公里的土地上，国家无论制定什么样的法律，什么样的政策，一切出发点，都是为了维护人的尊严，人的自由，人的价值，使人成为我们这个国家、政府、社会中的主体。所以，“如何成为一个合格的人大法律人”这个命题的核心，首先应从法治的角度来认真理解人的神圣性、人的尊严性、人的价值性以及人在社会中崇高的价值目标。　　其次，“法律人”的概念，就是以法律作为职业的人。以法律作为职业，有广义和狭义两个范畴。广义的法律人，包括法官、检察官，同时也包括在国家机关、企业及一切部门从事法律工作的人;狭义的法律人是一个法律的共同体，包括法官、检察官、律师。因此，法律人便是一个以法律作为职业，从事法律工作的共同体成员。　　今天，我们主要讲一下“人大法律人”。我在开学典礼、毕业典礼上，都谈到了人大法律人这个法律共同体的精神是什么。同学们到了人大法学院，成为一个人大法律人，也构成了一个共同体，那么这个共同体追求的信仰与价值是什么，共同体遵守的规则是什么?　　成为一个人大法律人，首先也是最重要的就是健全人格的塑造，或者说是高尚人格的塑造，这是人大法律人第一个基本的要求。作为一个法律人，如果没有健全的人格，没有职业的伦理和基本的精神，不能深刻的理解维护人的价值和尊严的意义，那你就不配做一个法律人，更不配做一个人大法律人。所以我们人大法律人精神世界中，首先需要的是人文的关怀，我们无论是学习法律知识，参加法律活动，还是未来从事有关于法律的职业，我们应该拥有的最深刻的价值观，就是始终把人的价值、人权的维护、人权文化的普及作为法律人的一个基本职业要求，也是最低限度的道德要求，这也是我们法学教育的一个核心内容。例如，一起交通肇事案件中，有个人将一位乞讨者撞死，北京某