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幼儿园数学活动教案设计：6以内的点数　　【活动准备】　　音乐磁带《春天》《找朋友》;红、黄、绿花若干;红、黄、绿圆点即时贴若干;白色纸花，花心分别为红、黄、绿，花瓣为4、5、6片;贴有数字4、5、6的三个花篮。　　【活动目标】　　1.发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。　　2.幼儿能尝试简单的分类。　　【活动过程】　　一、开始部分：创设情境激发幼儿兴趣　　今天天气真好!让我们一起运动一下吧!幼儿随着《春天》的音乐绕场地转一转!　　二、基本部分：　　1.发现小花瓣　　师：地上这么多漂亮的花瓣，在地上真可惜!我们把他们捡起来，装饰一下我们的衣服吧!　　2.幼儿分散捡花瓣，老师参与幼儿活动。(剩下的纸片教育幼儿放到垃圾桶里)　　师：瞧，你们都变成花宝宝啦!　　老师提问幼儿：你开了什么颜色的花?有几朵花?　　(如果有孩子捡了很多，数不过来，可以用“许多”表示)　　幼儿数好后，说出自己小花的数量，正确的老师给孩子贴一个大大的数字在身上。　　3、找朋友　　播放《找朋友》音乐，孩子们互相找花瓣一样多的朋友，找到后拉拉手，并给对方数一数有几个花瓣。　　4、给纸杯花贴花瓣花　　(1)教师发现没有颜色的花　　咦!这个篮子里是什么呀?它们没有漂亮的衣服!有些伤心了!我们帮他们穿上漂亮的衣服吧!　　(2)引导幼儿按照纸杯花心颜色去粘贴相同颜色的花瓣。　　师：瞧，他们的花心有的是红色的，有的是绿色的，有的是黄色的，请小朋友们根据花心的颜色去粘贴和它相应的花瓣。　　引导幼儿可以用红、黄、绿圆点做花瓣，并强调一片花瓣贴一个圆点。　　(3)幼儿每人拿一只纸杯花，找相应的圆点来装饰。　　(让幼儿用粘贴的方法，渗透一一对应的概念。)　　(4)数一数自己的小花有几个花瓣?　　5、送花儿回家　　现在我们把小花送回家吧!你们看它们的房子上都有数字，这朵花有几个花瓣我们就把他送到写着这个数字的家里好吗?　　教师先做示范，再请4个花瓣的小花回家，5个花瓣的小花回家，6个花瓣的小花回家发现有送错的花朵，请幼儿自己纠正。　　三、活动结束：　　师：今天我们做了好多事情，你们真能干!现在让我们再到别的地方看看吧!(播放音乐)　　春天开放的花　　水仙、 迎春花、报春花、 瑞香、白玉兰、紫玉兰、鸢尾、马蹄莲、金盏菊、文殊兰、百枝莲、四季海棠、吊钟海棠、竹节海棠、天竺葵、瓜叶菊、虞美人、金鱼草、美女樱、矮牵牛、桃花、李花、梨花、百合花、海棠、海角菊、天人菊、金盏花、葵花、洋鹃、 山茶、 琼花、 君子兰、芍药、丁香、 杜鹃、西洋杜鹃、樱花、含笑、玫瑰花、紫荆、棣棠、锦带花、连翘、云南黄馨、金雀花、 仙客来、 石斛、风信子、 郁金香、太阳花……　　　　【活动准备】　　音乐磁带《春天》《找朋友》;红、黄、绿花若干;红、黄、绿圆点即时贴若干;白色纸花，花心分别为红、黄、绿，花瓣为4、5、6片;贴有数字4、5、6的三个花篮。　　【活动目标】　　1.发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。　　2.幼儿能尝试简单的分类。　　【活动过程】　　一、开始部分：创设情境激发幼儿兴趣　　今天天气真好!让我们一起运动一下吧!幼儿随着《春天》的音乐绕场地转一转!　　二、基本部分：　　1.发现小花瓣　　师：地上这么多漂亮的花瓣，在地上真可惜!我们把他们捡起来，装饰一下我们的衣服吧!　　2.幼儿分散捡花瓣，老师参与幼儿活动。(剩下的纸片教育幼儿放到垃圾桶里)　　师：瞧，你们都变成花宝宝啦!　　老师提问幼儿：你开了什么颜色的花?有几朵花?　　(如果有孩子捡了很多，数不过来，可以用“许多”表示)　　幼儿数好后，说出自己小花的数量，正确的老师给孩子贴一个大大的数字在身上。　　3、找朋友　　播放《找朋友》音乐，孩子们互相找花瓣一样多的朋友，找到后拉拉手，并给对方数一数有几个花瓣。　　4、给纸杯花贴花瓣花　　(1)教师发现没有颜色的花　　咦!这个篮子里是什么呀?它们没有漂亮的衣服!有些伤心了!我们帮他们穿上漂亮的衣服吧!　　(2)引导幼儿按照纸杯花心颜色去粘贴相同颜色的花瓣。　　师：瞧，他们的花心有的是红色的，有的是绿色的，有的是黄色的，请小朋友们根据花心的颜色去粘贴和它相应的花瓣。　　引导幼儿可以用红、黄、绿圆点做花瓣，并强调一片花瓣贴一个圆点。　　(3)幼儿每人拿一只纸杯花，找相应的圆点来装饰。　　(让幼儿用粘贴的方法，渗透一一对应的概念。)　　(4)数一数自己的小花有几个花瓣?　　5、送花儿回家　　现在我们把小花送回家吧!你们看它们的房子上都有数字，这朵花有几个花瓣我们就把他送到写着这个数字的家里好吗?　　教师先做示范，再请4个花瓣的小花回家，5个花瓣的小花回家，6个花瓣的小花回家发现有送错的花朵，请